17．維持女性第二性征和性周期的物質(zhì)是（　　）
A．雄性激素B．雌性激素C．維生素D．精子

分析 除了性器官以外的男女性各自所特有的征象叫做第二性征，男性表現(xiàn)為胡須、喉結(jié)突出、骨骼粗大、聲音低沉等；女性表現(xiàn)為乳腺發(fā)達(dá)、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等．

解答 解：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，卵巢分泌雌性激素，睪丸分泌雄性激素，維持女性第二性征和性周期的物質(zhì)是雌性激素．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 熟記性激素的作用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．親鳥喂雛鳥B．嬰兒吸奶C．鸚鵡學(xué)舌D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下面伸肘、屈肘動(dòng)作圖回答問題：
（1）手握鉛球時(shí)動(dòng)作如A圖，[①]等肌肉收縮，[②]等肌肉舒張，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，這些肌群互相協(xié)作，共同完成屈肘動(dòng)作．
（2）從圖B中可以看出，①是由肌鍵和肌腹組成，一塊骨骼肌兩端的肌鍵一般可繞過關(guān)節(jié)分別連接在不同的骨上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有計(jì)劃地接種疫苗可起到預(yù)防傳染病的作用，以下關(guān)系中不正確的是（　�。�
A．卡介苗-結(jié)核病B．百白破-百日咳、白喉和破傷風(fēng)
C．乙肝疫苗-甲肝D．牛痘-天花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)寫出本學(xué)期你認(rèn)為教師講的最精彩的一節(jié)生物課屬于（單元、章、節(jié)）：第五單元生物圈中的其他生物、第一章動(dòng)物的主要類群、第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是蛔蟲病的感染途徑（　�。�
A．喝了帶有蛔蟲卵的水B．吃了生的或未煮熟的魚蝦
C．吃了沾有蛔蟲卵的生的瓜果蔬菜D．用沾有蟲卵的手去拿食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在一清潔干燥的載玻片的一側(cè)滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，在載玻片的另一端滴加一滴牛肉汁（不含鹽），然后按如圖及文字所示進(jìn)行操作，分析實(shí)驗(yàn)過程中現(xiàn)象發(fā)生的原因，并回答下列問題．

（1）如圖A所示，用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來，這時(shí)，草履蟲的變化是游向牛肉汁，這說明草履蟲能夠趨向有利刺激．
（2）完成上步實(shí)驗(yàn)后，如圖B所示，在牛肉汁的邊緣加上2-3小粒精鹽，觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)進(jìn)發(fā)現(xiàn)草履蟲游向培養(yǎng)液一側(cè)，這說明草履蟲能夠逃避有害刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字①～⑥表示人體的某些生理活動(dòng)，字母a～f代表人體內(nèi)某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）完成圖中過程①的主要器官是小腸，該器官中能參與淀粉化學(xué)性消化的消化液有2種．
（2）過程②是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)c濃度最高的部位是組織細(xì)胞．
（3）進(jìn)入肺泡的b透過肺泡壁和進(jìn)入血液，進(jìn)入組織細(xì)胞的a和b，在細(xì)胞中反應(yīng)釋放出能量，供人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫，進(jìn)行該過程的主要場(chǎng)所是線粒體（寫出結(jié)構(gòu)名稱），請(qǐng)寫出該過程的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（4）健康人體內(nèi)的d液與f液相比，f液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖，某人排出的f液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說明他腎臟的腎小球部位發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)如圖回答問題
（1）把D處夾緊，E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，裝置B中的綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是可用帶火星的木條插入C瓶，木條能復(fù)燃，來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧氣．
（2）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的二氧化碳（此時(shí)把D打開）
（3）若用黑紙片將B裝置罩上（D處扎緊），此時(shí)若向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到該液體變渾濁現(xiàn)象．

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