分析 此題考查的是動(dòng)物的分類,據(jù)此答題.
解答 解:自然界中的動(dòng)物多種多樣,我們需要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,這也是在動(dòng)物分類中常用的分類依據(jù).
故答案為:脊柱;脊椎;無(wú)脊椎.
點(diǎn)評(píng) 此題很簡(jiǎn)單,只要熟練掌握了動(dòng)物分類的知識(shí),就能做出正確的答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 基因位于染色體上 | |
C. | 基因是DNA分子的任意片段 | |
D. | 人的體細(xì)胞內(nèi)每一對(duì)染色體的大小、形態(tài)都相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②①③④⑤⑥ | C. | ①③⑤②④⑥ | D. | ②③①④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖 | |
B. | 該種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng) | |
C. | 這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病,所以對(duì)人類 和動(dòng)植物只有害處 | |
D. | 這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
震蕩后保溫 | 37攝氏度水浴中保持10分鐘 | 37攝氏度水浴中保持10分鐘 | 37攝氏度水浴中保持10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸餾水 制成的煙草浸出夜 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
每10秒心跳次數(shù) | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)光合作用釋放出氧氣,擴(kuò)散到大氣中,補(bǔ)充大氣圈中的氧氣 | |
B. | 通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,給水中的植食性魚(yú)類等動(dòng)物提供食物 | |
C. | 許多的藻類,特別是海藻,如海帶、紫菜等可供食用和藥用 | |
D. | 由于藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 |
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