分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,為變態(tài)發(fā)育,該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說明人類活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕,從而提高人們的環(huán)境意識(shí).
解答 解:(1)青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物,在繁殖時(shí)期,雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中,精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鰓呼吸;然后發(fā)育成幼蛙,幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙,成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;青蛙的發(fā)育過程中,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異,屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)蓋生物學(xué)科興趣小組設(shè)置的變量是水質(zhì)的不同(清水和帶清潔精的水),因此他們提出的問題應(yīng)該是:洗潔精對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置原則是:變量唯一原則,即除了實(shí)驗(yàn)變量,其他條件均相同.據(jù)步驟①“在甲、乙兩個(gè)魚缸中加入等量的清水,并在乙魚缸中加入一定量的洗潔精”,可見實(shí)驗(yàn)的變量是否加入了適量的洗潔精;除變量條件外,其他條件均相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)如果甲、乙兩個(gè)魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同,說明洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化沒有影響;如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于乙魚缸,說明洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化受到了影響,受精卵的孵化率低.
故答案為:(1)變態(tài)發(fā)育;受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;
(2)洗潔精對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎;
(3)是否加入了適量的洗潔精;對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(4)洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化沒有影響;洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化有影響
點(diǎn)評(píng) 探究實(shí)驗(yàn)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2為主要遺傳物質(zhì) | B. | 1的主要成分為2和3 | ||
C. | 2和3都有遺傳物質(zhì) | D. | 1有人的體細(xì)胞中有23對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
環(huán)境時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮處鼠婦數(shù)量(只) | 10 | 7 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陰暗處鼠婦數(shù)量(只) | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
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