13．荔枝樹的結(jié)構層次是（　　）
A．細胞→器官→組織→個體B．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C．細胞→組織→器官→個體D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

分析 細胞是植物體的結(jié)構和功能的基本單位，植物體的結(jié)構層次為：細胞→組織→器官→植物體．

解答 解：細胞是植物體的結(jié)構和功能的基本單位，細胞經(jīng)過細胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織．而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構成器官．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官．所以植物體的結(jié)構層次為：細胞→組織→器官→植物體．可見C符合題意．
故選：C

點評 植物體和動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是某課外活動小組以雞受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案．（注：雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔，用凡士林涂滿每一個雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環(huán)境的氣體交換）請回答：
組別ABC
實驗處理用凡士林涂滿每一個雞卵的表面不涂凡士林不涂凡士林
恒溫（溫度接近雞的體溫）孵化箱中孵化室溫（約20℃）自然孵化恒溫（溫度接近雞的體溫）孵化箱中孵化
（1）A組與C組對照，可探究空氣對雞卵孵化的影響．
（2）B組與C組對照，可探究溫度對雞卵孵化的影響．
（3）21天后檢查各組雞卵的孵化情況，預計不能孵化出小雞的組別是A和B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．桃花的什么結(jié)構被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子（　　）
A．花瓣B．雌蕊C．雄蕊D．蜜腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是菜豆和玉米種植的模式圖，菜豆和玉米種子相比，菜豆種子中沒有，玉米種子中具有的是（　　）
A．子葉B．胚芽C．胚乳D．果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在制作玻片標本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再緩緩放下，主要目的是為了（　�。�
A．避免水溢出B．防止蓋玻片受損壞
C．防止材料受損壞D．避免產(chǎn)生氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．將新鮮菜葉放在扎緊袋口的黑色塑料袋一整夜后，袋內(nèi)的氣體可使澄清石灰水變得渾濁，其中的原因是菜葉進行（　�。�
A．呼吸作用產(chǎn)生氧氣B．光合作用產(chǎn)生氧氣
C．呼吸作用放出二氧化碳D．光合作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．把新鮮水草放在魚缸里的主要目的是（　　）
A．美化魚的環(huán)境B．增加魚缸里的氧氣
C．增加魚缸里的二氧化碳D．增加魚缸里的養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物細胞和動物細胞結(jié)構圖，請據(jù)圖回答
（1）植物細胞特有的結(jié)構是[①]細胞壁，[②]葉綠體和[③]液泡．
（2）能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構是[⑥]細胞膜；
（3）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括[②]葉綠體和[⑦]線粒體；
（4）細胞的控制中心是[⑤]細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下關于綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（　�。�
A．在光照下只進行光合作用
B．在光照和黑暗中都能進行呼吸作用
C．蒸騰作用促進植物吸收二氧化碳
D．呼吸作用消耗有機物對植物生長沒有好處

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