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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用( )
A.降低空氣的溫度
B.吸收空氣中的二氧化碳
C.增加空氣中氧的含量
D.提高大氣濕度,增加降水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
為了豐富我國的動(dòng)物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林、海洋、濕地被稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng),其中“地球之腎”、“地球之肺”分別是
A.濕地、海洋 B.海洋、森林
C.濕地、森林 D.海洋、濕地
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李時(shí)珍是我國16世紀(jì)卓越的醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家,為了糾正古書中關(guān)于穿山甲捕食螞蟻的錯(cuò)誤說法,特地跑到山里,認(rèn)真察看和記錄穿山甲的生活習(xí)性。主要采用下列哪種方法進(jìn)行研究( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法
C.文獻(xiàn)法 D.比較法
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化特點(diǎn)的說法正確的是( )
A.細(xì)胞數(shù)目增多,形態(tài)結(jié)構(gòu)不變
B.細(xì)胞數(shù)目不變,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變
C.細(xì)胞數(shù)目增多,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變
D.細(xì)胞數(shù)目不變,形態(tài)結(jié)構(gòu)不變
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會(huì)變成紅色;將其泡在沸水里,沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、生物圈 C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是( )
A.蕨菜 B.木耳 C.蘿卜 D.海帶
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