如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結合實驗步驟和圖示回答下列問題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的 構成，這使它的軀體運動靈活．如圖所示 端時蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節(jié)間溝的 靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫 ．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助 功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有 ，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用 來呼吸．

（4）實驗完畢后，應將蚯蚓如圖處理？ ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體運動器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征

B．人在伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C．關節(jié)的基本結構包括關節(jié)頭、關節(jié)囊和關節(jié)腔

D．由骨骼肌、骨和關節(jié)三者協(xié)調配合，就能完成一個動作

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列對于各種生物發(fā)育錯誤的敘述是（ ）

A．蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

B．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C．卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

D．人體胎兒發(fā)育的場所是子宮

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（ ）

A．“工程菌”﹣﹣轉基因技術

B．制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵

C．“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術

D．快速培育無病毒植株﹣﹣無土栽培

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科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

保持愉快心情是心理健康的核心．當遇到壓力時，不宜采取的調節(jié)方法是（ ）

A．找朋友訴說 B．外出跑步

C．服用鎮(zhèn)靜藥催眠 D．自我調侃安慰

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科目：初中生物 來源：2016年沂水縣中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細胞產生抗體，抗原被清除后，抗體還將在體內存留一段時間．下面為人體注射乙肝疫苗后，體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016年沂水縣中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列有關微生物的敘述不正確的是（ ）

A．芽孢是細菌的休眠體

B．真菌可以通過產生大量的孢子來繁殖后代

C．霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物

D．大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源：2016年沂水縣中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如表為某同學探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設計，以下修改意見正確的是（ ）

A．左右兩側的溫度都應設置為20℃

B．左右兩側都應設置為黑暗環(huán)境

C．左右兩側的濕度可以不同

D．左右兩側的鼠婦數(shù)量可以不同

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版七年級上冊1.1.4同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列關于科學探究的敘述中正確的是（ ）

A．探究過程中要堅持實事求是的科學態(tài)度

B．探究過程中要個人完成探究，不必與他人交流合作

C．探究過程中不能對作出的假設進行修正

D．科學探究中必須按照探究的幾個步驟順序進行

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同步練習冊答案