6．請(qǐng)將如圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出：
（1）①關(guān)節(jié)軟骨；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)窩；④關(guān)節(jié)腔；⑤關(guān)節(jié)頭．
（2）能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng) 時(shí)骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨．
（3）關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑 作用，使關(guān)節(jié)更加靈活．

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．圖中關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中，各部分的名稱是：①關(guān)節(jié)軟骨；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)窩；④關(guān)節(jié)腔；⑤關(guān)節(jié)頭

解答 解：（1）①關(guān)節(jié)軟骨；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)窩；④關(guān)節(jié)腔；⑤關(guān)節(jié)頭．
（2）能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是①關(guān)節(jié)軟骨．
（3）④關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活．
故答案為：（1）①關(guān)節(jié)軟骨；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)窩；④關(guān)節(jié)腔；⑤關(guān)節(jié)頭
（2）關(guān)節(jié)軟骨
（3）關(guān)節(jié)腔

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．綠色植物是生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起了重要作用，二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡簡(jiǎn)稱碳-氧平衡；馬拉喀什氣候大會(huì)于2016年11月19日在摩洛哥閉幕，在會(huì)各方承諾將盡快實(shí)現(xiàn)溫室氣體排放不再繼續(xù)增加，到2050年后的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，使人為碳排放量降至森林和海洋能夠吸收的水平．你認(rèn)為這種溫室氣體主要指的是二氧化碳；關(guān)注氣候變化，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要學(xué)會(huì)新的綠色技能，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人的行為方式，談?wù)勀闶窃鯓禹憫?yīng)護(hù)綠、低碳生活號(hào)召的？應(yīng)積極植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)植物、公交出行，減少二氧化碳和污染物的排放、盡量不使用一次性物品等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（3）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者和非生物成分．
（ 4）在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．綠色植物散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是（　　）
A．葉肉細(xì)胞B．上表皮C．下表皮D．氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖1表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲(chóng)鳥(niǎo)、菜青蟲(chóng)、花生、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系（序號(hào)代表生物）．請(qǐng)回答：
（1）圖1中代表花生的是乙（填序號(hào)）．請(qǐng)寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：乙→丙→�。ㄓ眯蛱�(hào)和箭頭表示）．
（2）花生中的有機(jī)物來(lái)自于圖2所示的生理過(guò)程，該過(guò)程是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行，圖中①所代表的物質(zhì)是二氧化碳．
（3）我們食用的花生油主要來(lái)自于花生胚中的子葉部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．螢火蟲(chóng)發(fā)光所需的能量是由電能轉(zhuǎn)而來(lái)的
B．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是呼吸作用釋放熱能造成的
C．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的
D．人的一個(gè)動(dòng)作是由一塊肌肉獨(dú)立完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．在生存斗爭(zhēng)中通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者淘汰的過(guò)程被稱為自然選擇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于真菌的敘述中，不正確的是（　�。�
A．既有個(gè)體微小的，也有個(gè)體較大的B．能產(chǎn)生孢子發(fā)育成新個(gè)體
C．屬于原核生物D．只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在ABO血型中，哪種血型的人，被稱為萬(wàn)能血型，緊急情況下可以少量輸血給其他三種血型的人（　�。�
A．B型B．A型C．AB型D．O型

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