A. | 2 型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足,分泌胰島素的結構叫胰島 | |
B. | 胰島素是蛋白質類物質,用胰島素治療糖尿病需要皮下注射,而不能口服 | |
C. | 正常人應保證每天能量攝取和消耗之間的平衡,粗糧細糧,合理搭配,飲食定量 | |
D. | 食物中能為人體提供能量的物質包括糖類、脂肪、蛋白質、維生素等四類有機物 |
分析 (1)人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病.
(2)胰島素是由胰島內的胰島細胞分泌的,可以調節(jié)糖在人體內的吸收、利用和轉化,胰島素可以降低血糖.胰島素是蛋白質類物質,口服會被消化而失去藥效,所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療.
(3)合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.
(4)食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質.
解答 解:A、2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足.胰島素是由胰腺內的一些細胞團--胰島分泌的,A正確;
B、胰島素是蛋白質類物質,口服會被消化而失去藥效,所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療,B正確;
C、食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.正常人應該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡,粗糧細糧,合理搭配,飲食定量,C正確;
D、食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質.D錯誤.
故選:D.
點評 此題有一定的難度,涉及的知識面較廣,要求我們要基礎知識掌握扎實,明確糖尿病的病因及合理營養(yǎng)的含義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類有語言中樞,能對語言、文字的刺激發(fā)生反應 | |
B. | 人類大腦皮層發(fā)達,能形成多種復雜反射 | |
C. | 人類結構發(fā)達,形成的復雜反射不會消退 | |
D. | 人類能對光、聲音、信號等具體刺激產生反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大樹底下好乘涼 | B. | 草盛豆苗稀 | ||
C. | 沙漠中仙人掌的葉特化成刺 | D. | 蚯蚓的活動使土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從曲線可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體 | |
B. | 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性會逐漸增強 | |
C. | 農藥的使用,導致害蟲發(fā)生了定向可遺傳的變異 | |
D. | 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作 | 目的 |
A | 轉動遮光器 | 調節(jié)光線強弱 |
B | 轉動轉換器 | 調換不同倍數的物鏡 |
C | 轉動細準焦螺旋 | 將物像調節(jié)的更清晰 |
D | 將裝片向右下方移動 | 使位于視野左上方的物象移到視野中央 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 青霉菌 | C. | 曲霉菌 | D. | 乳酸菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 溫度 | C. | 空氣 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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