20.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面
如圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
(1)①是上表皮,⑤是下表皮,①⑤屬于保護(hù)組織,構(gòu)成①⑤的主要是表皮細(xì)胞,其特點(diǎn)是結(jié)合緊密,無(wú)色透明,③是葉脈,②和④是葉肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,⑥是氣孔,它由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成.
(2)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面柵欄組織接近上表皮含的葉綠體較多.

分析 圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①、②、③、④、⑤、⑥分別是葉片的上表皮、柵欄組織、葉脈、海綿組織、下表皮、氣孔.氣孔由成對(duì)的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成.

解答 解:(1)①是 上表皮,⑤是 下表皮,①⑤屬于 保護(hù)組織,構(gòu)成①⑤的主要是 表皮細(xì)胞,其特點(diǎn)是結(jié)合緊密,無(wú)色透明,③是 葉脈,②和④是 葉肉,屬于 營(yíng)養(yǎng)組織,⑥是 氣孔,它由 保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成.
(2)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面 柵欄組織接近上表皮含的葉綠體較多
故答案為:(1)上表皮;   下表皮;  保護(hù);   表皮;   無(wú)色透明;   葉脈;   葉肉;   營(yíng)養(yǎng);  氣孔;  保衛(wèi)
(2)柵欄組織接近上表皮含的葉綠體較多

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一次性施肥過(guò)多往往會(huì)造成植物“燒苗”.下列能正確表示“燒苗”時(shí)細(xì)胞發(fā)生的變化及其原因的選項(xiàng)是( 。
A.土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度B.植物吸水過(guò)多,膨脹而死
C.植物的根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用D.植物吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多,促使變黃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)C是受精卵,它是新生命的起點(diǎn).
(2)胎兒的體細(xì)胞和C的染色體的形態(tài)、數(shù)目相同.
(3)若胎兒為男性,則A的染色體組成為22條+Y.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立生活
B.單細(xì)胞生物整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
C.單細(xì)胞生物能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境
D.單細(xì)胞生物不能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.春天里百花盛開(kāi),蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進(jìn)爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究.(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)編號(hào)①-⑤的空格里填空)
(1)提出問(wèn)題:是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?
(2)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的大小有關(guān);
猜想二:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的顏色有關(guān);
猜想三:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的氣味有關(guān).
試驗(yàn)步驟:
猜想試驗(yàn)原理試驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù),來(lái)判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用相同顏色,大小③不同
的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹(shù)枝上
在單位時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想二④用大小相同顏色不同的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹(shù)枝上在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想三用相同顏色,大小相同的兩組紙花,分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味,掛在樹(shù)枝上⑤在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是4(填標(biāo)號(hào)).標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)12(填標(biāo)號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較。
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡(填“高倍”或“低倍”),當(dāng)換用高倍鏡時(shí)視野變暗(暗或亮).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.引起艾滋病的是( 。
A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列結(jié)構(gòu)中,都屬于器官層次的一組是( 。
A.血液、皮膚、心臟B.心肌、肺泡、肝臟
C.眼睛、胃、肺D.骨骼肌、神經(jīng)元、臀大肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量來(lái)源圖,回答下列問(wèn)題:
食物→細(xì)胞→ATP→肌肉運(yùn)動(dòng)
(1)食物中能量由植物通過(guò)光合作用(生理過(guò)程)而儲(chǔ)存.
(2)食物中的能量進(jìn)入細(xì)胞經(jīng)過(guò)了消化、吸收等過(guò)程.
(3)細(xì)胞中的能量釋放出來(lái),主要通過(guò)細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程(生理過(guò)程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案