10.動物運動時的能量來源圖,回答下列問題:
食物→細胞→ATP→肌肉運動
(1)食物中能量由植物通過光合作用(生理過程)而儲存.
(2)食物中的能量進入細胞經(jīng)過了消化、吸收等過程.
(3)細胞中的能量釋放出來,主要通過細胞呼吸作用的過程(生理過程).

分析 呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.

解答 解:(1)光合作用把光能轉(zhuǎn)換為儲存在有機物的化學能.
(2)動物的運動需要消耗能量,能量來源于所攝取的食物,它經(jīng)過消化吸收,營養(yǎng)成分進入細胞并轉(zhuǎn)化為各類有機物.
(3)動物細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,供動物各項生命活動需要.
故答案為:(1)光合作用
(2)消化;吸收
(3)呼吸作用

點評 解題的關(guān)鍵是知道呼吸、光合作用的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面
如圖所示,請你據(jù)圖分析回答:
(1)①是上表皮,⑤是下表皮,①⑤屬于保護組織,構(gòu)成①⑤的主要是表皮細胞,其特點是結(jié)合緊密,無色透明,③是葉脈,②和④是葉肉,屬于營養(yǎng)組織,⑥是氣孔,它由保衛(wèi)細胞構(gòu)成.
(2)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面柵欄組織接近上表皮含的葉綠體較多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下圖回答有關(guān)細菌的問題:
(1)填出各部分的名稱:
ADNAB細胞膜
C細胞壁D莢膜
E細胞質(zhì)F鞭毛
(2)和動植物細胞相比,細菌沒有細胞核,稱為原核生物.它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,靠分解現(xiàn)成的有機物為食,這種營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng).
(3)細菌是以分裂的方式繁殖后代的.

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18.如圖是一種叫做短尾花須鼬鳚的動物,它生活在水中,體表覆蓋細鱗,用鰓呼吸,通過軀干部和尾部的擺動游泳,請你判斷它和下列哪一動物同屬一類( 。
A..鯨魚 帶魚B.章魚  魷魚C..鯊魚 海馬D.鮑魚  鱷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.都屬于生物的是(  )
A.書本、病毒、蘑菇B.珊瑚蟲、貓、霉菌
C.鐘乳石、蘑菇、病毒D.珊瑚、菊花、松樹

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15.請根據(jù)如圖人體消化系統(tǒng)模式圖回答下列問題(橫線上填文字,[]內(nèi)填標號).
(1)淀粉開始消化的部位是[1],在此處淀粉被消化為麥芽糖.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從[3]開始的,最終在[6]內(nèi)被分解為氨基酸.
(3)脂肪的消化場所是[6].
(4)食物在消化道內(nèi)被消化后,營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入人體循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收.胃能吸收水和無機鹽和酒精,大腸除能吸收少量的水以外,還能吸收少量的無機鹽和維生素.
(5)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,在小腸內(nèi)大部分的甘油和脂肪酸被毛細淋巴管吸收,其余的各種營養(yǎng)物質(zhì)被水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸直接吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大腸桿菌在環(huán)境適宜的時候,每經(jīng)過20分鐘就能繁殖一代,在這種情況下,請你計算一下,10個大腸桿菌2小時后的細胞數(shù)量是(  )
A.160B.120C.640D.80

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.儲存中的農(nóng)作物種子一般不會發(fā)芽,最主要的原因是(  )
A.缺乏營養(yǎng)B.種子死亡C.缺乏水分D.溫度太高

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20.下列選項中,說明生物有遺傳現(xiàn)象的是( 。
A.蜻蜓點水B.龍生龍,鳳生鳳
C.大樹底下好乘涼D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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