分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答 解:(1)材料一說明亂砍濫伐,使某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1964年為18.7%,1981年僅為8.53%,使生態(tài)環(huán)境改變和破壞,并且因遮蔽地面程度大大降低,而坡壘等珍稀樹種喜陰不耐陽,最終導致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用植物已經絕跡.
(2)材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是生存環(huán)境的不合理的開發(fā)利用如濫采亂挖、掠奪式開發(fā)導致野生甘草的已有一半被挖盡,濫捕亂殺使我國的野馬已經絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕.
(3)材料三說明由于一種原產日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國后,適應當地環(huán)境,食物充足(馬尾松林多),又沒有天敵控制,因此大量繁殖,數量劇增,使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害成了破壞,破壞當地的生態(tài)平衡,危及本地物種,因此屬于外來物種入侵帶來的危害.
(4)以上材料說明每種生物都生活在一定的 生態(tài)系統(tǒng)中,并且與其他的 生物種類 相聯系,若某種生物的數量減少或滅絕,必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).
(5)生物必須適應環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農作物和樹木造成了嚴重的危害.因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(6)樹立保護生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學觀點,關注生物物種目前的生存狀況,分析對其生存產生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護生物多樣性的活動中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應制止并報告有關政府部門,并舉行保護當地珍稀動植物的宣傳活動等.
故答案為:(1)生存環(huán)境的改變和破壞;
(2)改變和破壞;過度(掠奪式的);
(3)外來物種;
(4)生態(tài)系統(tǒng);生物種類;生態(tài)系統(tǒng);
(5)保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;
(6)樹立保護生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學觀點,關注生物物種目前的生存狀況,分析對其生存產生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護生物多樣性的活動中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應制止并報告有關政府部門,并舉行保護當地珍稀動植物的宣傳活動等.
點評 解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
臺號 | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
病癥 | 病因 | |
A | 侏儒癥 | 甲狀腺激素分泌不足 |
B | 糖尿病 | 胰島素分泌不足 |
C | 夜盲癥 | 缺乏維生素A |
D | 佝僂病 | 缺乏維生素D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com