3.無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽.
式①:二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機(jī)物+氧氣   式②:有機(jī)物+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水+能量
(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無(wú)土栽培溫室內(nèi),晚上的溫度低些.目的是減弱(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是葉綠體.
(2)無(wú)土栽培的植物是通過(guò)根(填器官名稱)吸收水和無(wú)機(jī)鹽的.
(3)為了探究蒸騰作用與葉片數(shù)量的關(guān)系,小甜同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,調(diào)節(jié)天平使指針指在分度盤中央.將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后再放回,天平的指針將會(huì)向右(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)為了弄清植物光合作用放出的氧氣來(lái)源,美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用放射性同位素標(biāo)記法研究光合作用的示意圖2.他們用氧的同位素(18O)分別標(biāo)記H2O和CO2,使它們分別成為H218O和C18O2,然后按示意圖做實(shí)驗(yàn).結(jié)果發(fā)現(xiàn):A是O2,B是18O2,則可得出結(jié)論是植物光合作用放出的氧氣來(lái)源于水.

分析 (1)綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細(xì)胞有葉綠體、線粒體和氣孔,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,綠葉是光合作用造成有機(jī)物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量;蒸騰作用主要是通過(guò)葉片上的氣孔來(lái)蒸騰水分的.
(2)無(wú)土栽培是指不用土壤,用珍珠巖、蛭石、無(wú)毒泡沫塑料等作固定植物的基質(zhì),用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)植物的方法.
(3)同位素是同位素用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程時(shí),叫做示蹤元素.用示蹤元素標(biāo)記的化合物,化學(xué)性質(zhì)不變.人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì),對(duì)有關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行追蹤.

解答 解:(1)式①和式②分別表示的是綠色植物的光合作用和呼吸作用的表達(dá)式;植物的呼吸作用受溫度的影響,在一定范圍內(nèi)植物的呼吸作用隨溫度的升高而增強(qiáng),因此夜晚的溫度低些,可以降低植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗;光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,式①中的a表示的是光合作用的場(chǎng)所葉綠體.
(2)植物的根有兩方面的作用,一是從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,二是把植物體固定在土壤中;同樣,無(wú)土栽培的植物所需要的無(wú)機(jī)鹽也是由根從培養(yǎng)液中吸收的.
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過(guò)氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片;將甲裝置中的兩株植物同時(shí)移到陽(yáng)光下,由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多,左邊植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分也多,導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量,因此在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向右偏轉(zhuǎn).
(4)根據(jù)圖2裝置可知:第一組向植物提供H2O和C18O2;第二組向同種植物提供H218O和CO2.在其他條件都相同的情況下,他們分析了兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣.結(jié)果表明A是O2,B是18O2,即第一組釋放的氧氣全部是O2;第二組釋放的氧氣全部是18O2,這一實(shí)驗(yàn)有力地證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水.
故答案為:
(1)減弱;葉綠體;
(2)根(填“根毛”或“成熟區(qū)”不得分);
(3)右;
(4)植物光合作用放出的氧氣來(lái)源于水

點(diǎn)評(píng) 此題考查光合作用的探索歷程、光合作用,要求考生識(shí)記光合作用的探索歷程,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,明確探究實(shí)驗(yàn)需遵循對(duì)照原則和單一變量原則;識(shí)記光合作用的過(guò)程及條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況,會(huì)將手靠近火源烘一烘,也可以達(dá)到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺(jué).根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì):受熱易分解.
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5.關(guān)于家蠶的發(fā)育過(guò)程,下列選擇正確的是( 。
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11.如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.請(qǐng)據(jù)圖回答:

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