13.埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病.為控制“埃博拉”的擴散,需采取如下措施:①要加強出入境檢疫;②對可疑病人及時確癥,并進行隔離治療.③積極研制疫苗等等
(1)埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒;
(2)措施②從預(yù)防傳染病的角度分析,屬于控制傳染源(選填“控制傳染源”或“保護易感人群”);
(3)如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.第8天,若再次注射抗原X,圖中表示相應(yīng)抗體產(chǎn)生量的曲線是B(選填“B”、“C”或“D”).

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)機體接受抗原刺激后經(jīng)過一段時間才能產(chǎn)生抗體.其原因是抗原進入人體后,要經(jīng)過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖分化后才能產(chǎn)生抗體.因此,注射疫苗后要經(jīng)過一段時間才具免疫力.再次接受抗原刺激時,記憶B細胞直接接受刺激并迅速分化產(chǎn)生大量效應(yīng)B細胞,因此,再次免疫比首次免疫時所花時間大大縮短,抗體的產(chǎn)生較第一次快、量多且持續(xù)時間長.

解答 解:(1)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病,因此埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒;
(2)可疑病人適于傳染源,因此措施②對可疑病人及時確癥,并進行隔離治療,從預(yù)防傳染病的角度分析,屬于控制傳染源.
(3)如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.第8天,若再次注射抗原X,體內(nèi)抗體的產(chǎn)生較第一次快、量多且持續(xù)時間長.因此圖中表示相應(yīng)抗體產(chǎn)生量的曲線是B.
故答案為:(1)埃博拉病毒
(2)控制傳染源;
(3)B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念、傳染病的預(yù)防措施以及二次免疫的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽.
式①:二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水+能量
(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動.一般要求無土栽培溫室內(nèi),晚上的溫度低些.目的是減弱(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動.式①中的a是葉綠體.
(2)無土栽培的植物是通過根(填器官名稱)吸收水和無機鹽的.
(3)為了探究蒸騰作用與葉片數(shù)量的關(guān)系,小甜同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗裝置,調(diào)節(jié)天平使指針指在分度盤中央.將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間后再放回,天平的指針將會向右(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)為了弄清植物光合作用放出的氧氣來源,美國科學(xué)家魯賓和卡門采用放射性同位素標記法研究光合作用的示意圖2.他們用氧的同位素(18O)分別標記H2O和CO2,使它們分別成為H218O和C18O2,然后按示意圖做實驗.結(jié)果發(fā)現(xiàn):A是O2,B是18O2,則可得出結(jié)論是植物光合作用放出的氧氣來源于水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有人失血過多,需要大量輸血,驗得其血型為B型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入( 。
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.不能為人體提供能量的物質(zhì)是( 。
A.B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),在該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是( 。
A.3條B.5條C.6條D.8條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.夏季是細菌性痢疾的多發(fā)季節(jié),為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行,防疫部門嚴禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜.該傳染病的類型和防疫部門要求的防護措施分別屬于(  )
A.消化道傳染病  切斷傳播途徑B.呼吸道傳染病  控制傳染源
C.消化道傳染病  保護易感人群D.消化道傳染病  控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.小腸是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官.因為小腸中的消化液種類較多,有腸液、胰液和膽汁.此外,小腸內(nèi)表面上有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.在霧霾密布的空氣中,存在著各種致病微生物,如結(jié)核桿菌等.它侵蝕著人們的健康,嚴重影響著人們的生活和出行.
(1)從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)考慮,霧霾屬于肺結(jié)核流行中的傳播途徑,為預(yù)防結(jié)核病,醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性(選填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(2)下列治理霧霾措施不合理的是C、E.
A.減少化石燃料的使用  B.適當控制機動車使用  C.減少戶外活動,少吸含霧霾空氣
D.加強建筑工地、道路揚塵監(jiān)管  E.關(guān)閉所有廠礦企業(yè)、停止冬季供暖  F.減少垃圾、秸稈的直接燃燒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖.以下說法正確的是(  )
A.⑧是胚珠,未來會發(fā)育成種子,即“桃仁”
B.④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu),與果實和種子的形成有關(guān)
C.過程A表示桃花進行異花傳粉,這一過程主要借助風(fēng)力來完成
D.如圖表示桃的無性生殖過程

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