19．葡萄糖在小腸里被吸收后到達腎臟，經(jīng)過過濾、重吸收后到達組織液中至少經(jīng)過7層細胞．

分析 從生物的器官特征去分析，生物體各器官的結(jié)構(gòu)與功能總是相適應(yīng)的．小腸絨毛壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊壁和腎小管的壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于物質(zhì)交換．

解答 解：小腸是消化和吸收的主要場所，葡萄糖從被吸收到進入組織細胞，通過的細胞途徑為：經(jīng)小腸絨毛壁進毛細血管（即兩層細胞）；經(jīng)腎小球濾過作用出毛細血管進腎小囊腔內(nèi)（即兩層細胞）；經(jīng)腎小管的重吸收作用出腎小管壁進毛細血管壁（即兩層細胞）；經(jīng)毛細血管壁進入組織液內(nèi)（即一層細胞），共計7層．
故答案為：7．

點評 掌握食物消化、吸收、血液循環(huán)及尿液的形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對照實驗是科學家探究的一種基本方法．下列實驗探究應(yīng)該運用對照實驗的是（　�。�
A．探究酸雨對植物生長的影響B．探究花生果實大小的變異
C．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動D．測定玉米種子的發(fā)芽率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達．如若夢想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)．你認為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（　　）
A．基因控制性狀B．性狀控制基因C．基因就是性狀D．基因與性狀無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的（　　）
A．性狀B．生活環(huán)境C．生活習性D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物的生存離不開一定的環(huán)境，因此，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于動物行為的敘述中正確的是（　　）
A．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C．具有社會行為的動物群體中，往往年長者是“首領(lǐng)”
D．孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為（　�。�
A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人杰地靈的臺州流傳許多包含科學道理的諺語，其中解釋錯誤的是（　　）
A．“吃過端午粽，棉衣遠遠送”--此時節(jié)氣接近夏至，氣溫較高
B．“六月蓋被，有谷無米”--此時氣溫太低，影響水稻果實正常發(fā)育
C．“少吃多滋味，多吃壞肚皮”--平時飲食要適量，吃太多增加消化負擔
D．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”--是指食物關(guān)系，描述了一條完整的食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”，回答下列問題．
（1）如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請判定：
①是毛細血管血管       ②是動脈血管       ③是靜脈血管
（2）血液在①中流動最慢，紅細胞呈單行通過；在②中流動最快．
（3）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動現(xiàn)象時，判斷小動脈血管的依據(jù)是B
A．血液的顏色             B．血液由主干流向分支
C．血細胞成單行通過       D．血液由分支流向主干．

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