1．連線題

分析 顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)是：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、轉(zhuǎn)換器（旋轉(zhuǎn)器）、鏡臺(tái)（載物臺(tái)、調(diào)節(jié)器、粗調(diào)節(jié)器（粗螺旋）、細(xì)調(diào)節(jié)器（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）、目鏡和物鏡．

解答 解：顯微鏡各部件的作用是：物鏡和目鏡具有觀察和放大物象的作用，準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；壓片夾用于固定玻片標(biāo)本，反光鏡能夠?qū)⒐饩�反射到鏡筒內(nèi)，轉(zhuǎn)換器上可以安裝物鏡，遮光器上的光圈可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，壓片夾可以固體載玻片．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡各部件的作用可結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶，重在熟練使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．將人體的基本組織與功能連線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．“生男生女到底是怎么回事？生男還是生女的機(jī)會(huì)是否均等？”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如圖所示：

（1）圖中括號(hào)內(nèi)“X”“Y”表示性染色體，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫出正確的答案．
（2）圖中生殖細(xì)胞甲的名稱是卵細(xì)胞，生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是精子，細(xì)胞丁、戊的名稱是受精卵．
（3）有人認(rèn)為：生男還是生女的責(zé)任全在女性．這種想法是_不正確（填“正確”或“不正確”）的．
（4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是均等（填“均等”或“不均等”）的．
（5）無(wú)論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在差異，這都源于生物的變異．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是某高中男生血液檢驗(yàn)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答：
紅細(xì)胞（個(gè)/L）血紅蛋白（g/L）白細(xì)胞（個(gè)/L）血小板（個(gè)/L）血型
3.5×101213012×109200×108O
（1）該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告中，數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是白細(xì)胞，數(shù)據(jù)偏低的項(xiàng)目是紅細(xì)胞．
（2）該生的紅細(xì)胞低于正常值，可能患貧血，要及時(shí)補(bǔ)充鐵和含蛋白質(zhì)豐富的食物．
（3）當(dāng)人的體內(nèi)有炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)目將增多，這是因?yàn)榘准?xì)胞具有吞噬病菌的功能．
（4）人的紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣，紅細(xì)胞自身所需的能量主要是利用葡萄糖通過(guò)呼吸作用所產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．小麗起早時(shí)買了一個(gè)熱饅頭，用手一抓因?yàn)楹軤C出現(xiàn)縮手反射，請(qǐng)根據(jù)如圖所示的縮手反射示意圖回答下列問(wèn)題：
（1）縮手反射的反射類型是簡(jiǎn)單反射，完成縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（2）手指皮膚中感受饅頭熱刺激的感受器是圖中數(shù)字1所代表的結(jié)構(gòu)名稱，引起縮手動(dòng)作的傳出神經(jīng)的末梢與相應(yīng)的肌肉組成的結(jié)構(gòu)名稱是效應(yīng)器．
（3）在小麗發(fā)生縮手反射的同時(shí)，脊髓中的相關(guān)神經(jīng)元還會(huì)將熱饅頭產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層，使人感覺到燙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[6]物鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]粗準(zhǔn)焦螺旋和[5]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，就能使[2]鏡筒上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]反光鏡 和[10]遮光器．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]載物臺(tái)上，并用[9]壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]通光孔的中心．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)所代表的名稱．
A關(guān)節(jié)頭       B關(guān)節(jié)囊        D關(guān)節(jié)窩
（2）A和D合稱關(guān)節(jié)面，運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒，有可能A從D中滑脫出來(lái)，這 種現(xiàn)象叫脫臼．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．選取生長(zhǎng)正常的天竺菜葉進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
回答問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）能變藍(lán)的葉是葉片甲的見光部分、葉片丙．
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（5）由圖甲和圖乙可知，影響光合作用的因素是溫度和光照強(qiáng)度．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．完成探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后，某同學(xué)作了如下總結(jié)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．能遠(yuǎn)距離飛行的鳥比只能近距離飛行的鳥龍骨突更加突出
B．鳥類心臟占體重的百分比較大，有利于提高其供氧效率
C．鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊，既可輔助呼吸又可降低身體密度，利于飛行
D．與其他脊椎動(dòng)物相比，鳥類最突出的特征是身體呈流線型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案