6.變色龍的體色隨環(huán)境而改變,蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂,瓢蟲的鞘翅具有鮮艷的色斑.這三種適應現(xiàn)象依次屬于(  )
A.保護色、擬態(tài)、警戒色B.擬態(tài)、保護色、警戒色
C.警戒色、擬態(tài)、保護色D.警戒色、保護色、擬態(tài)

分析 (1)警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動物在進化過程中形成的,可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊.
(2)保護色動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,體色隨環(huán)境而改變,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護色.
(3)擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠離物種,或者是引誘獵物靠近物種有的動物形態(tài)和環(huán)境相似.

解答 解:變色龍的體色隨環(huán)境而改變,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護色;
蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂,(蜜蜂蘭開的花,形狀酷似雌性蜜蜂,有頭、有翅、有腹不說,身上還有許多短毛,簡直可以亂真.更不可思議的是,它居然還能發(fā)出一種雌蜂準備交配的氣味,以迷惑雄蜂.)目的是引誘雄性黃蜂,前來幫助蜂蘭花傳粉,屬于擬態(tài).
瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾、警告其它動物,不要靠近我,屬于警戒色;
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵理解保護色、警戒色、擬態(tài)的特點.

練習冊系列答案
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14.閱讀資料,回答問題:
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(1)資料一說明先天性行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于可以讓動物更好地適應復雜環(huán)境的變化.
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流(通訊).
(3)資料二中,蠶的品種很多,這體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類(或基因)的多樣性.蠶屬于昆蟲,它的身體分為頭部、胸部、和腹部三部分,體表有外骨骼,不僅可以保護身體,還可以防止體內水分蒸發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.仙人掌的葉變成刺主要是對高溫環(huán)境的適應.×.(判斷對錯)

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18.在一個實驗中,除了要研究的變量以外,其他的變量都應相同,并控制在適宜的狀態(tài)下,這是實驗中的單一變量原則.

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15.如圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征.請據(jù)圖并結合所學知識回答下列問題:
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16.用鼻呼吸比用口呼吸好,下述理由中不能成立的是(  )
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