18．新鮮蔬菜產生的氣體中能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（　　）
A．氧氣B．水蒸氣C．二氧化碳D．氮氣

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性，二氧化碳的濃度越大，石灰水的渾濁就越明顯．

解答 解：二氧化碳和石灰水（氫氧化鈣）反應，生成了微溶于水的白色碳酸鈣，導致澄清的石灰水變渾濁．因此，“新鮮蔬菜產生的氣體”是蔬菜進行呼吸作用產生的二氧化碳，能使澄清的石灰水變渾濁．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關生物多樣性的說法，正確的是（　�。�
A．科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出油蟠桃，利用的是生物種類的多樣性
B．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
C．保護生物的多樣性可大量引進外來物種
D．要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下對有關動物的敘述中錯誤的是（　�。�
A．壁虎的體溫能隨環(huán)境溫度變化而變化
B．鯨魚、章魚、甲魚并不屬于魚類
C．烏龜是一種能在水中和陸地生活的爬行動物
D．哺乳動物的胎生提高了產仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”下列關于詩句中黃鸝和柳樹的描述錯誤的是（　�。�
A．它們的結構和功能的基本單位都是細胞
B．構成黃鸝的細胞和柳樹的根細胞相比在結構上缺少了細胞壁和液泡
C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→生物體
D．構成黃鸝的細胞和柳樹的細胞內都有線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于保護動物多樣性的說法正確的是（　　）
A．禁止開發(fā)和利用各種動物資源
B．針對不同情況，適當開發(fā)利用動物資源
C．將所有野生動物送進動物園
D．將有野生動物生活的區(qū)域都建成自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述正確的是（　�。�
A．藻類植物不能進行光合作用
B．蕨類植物無根、莖、葉的分化
C．都能產生種子并且種子繁殖
D．苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對結扎了輸卵管或輸精管的人來說，下列哪項是正確的（　�。�
A．能產生生殖細胞，也能分泌性激素，第二性征不變
B．不能產生生殖細胞，但能分泌性激素，第二性征不變
C．能產生生殖細胞，但不能分泌性激素，第二性征消失
D．不能產生生殖細胞，也不能分泌性激素，第二性征消失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．尿的形成過程中，起重新吸收作用的結構是（　�。�
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→鼠→蛇→鷹B．鷹→蛇→鼠→草C．草←鼠←蛇←鷹D．鷹←蛇←鼠←草

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