下列關于組織培養(yǎng)優(yōu)點的敘述，不正確的是（　　）
A、受季節(jié)影響小B、不需要無菌條件C、可以培育無病毒植株D、短時間內大量繁殖新個體
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項不屬于我國植被面臨的主要問題（　　）
A、森林覆蓋率少B、外來物種引入C、對森林資源的不合理利用D、土地沙漠化

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)是一種加速植物生產的新技術，具有無比的優(yōu)越性，下列哪一項不是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點（　�。�
A、進行大批量繁殖B、生產無病毒植株C、產生更大的變異D、培育優(yōu)良高產的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

鵝耳櫪是我國的一種珍稀植物，位于普陀山中，目前只剩下一株．如果植物學家想在短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是（　�。�
A、種子繁殖B、植物組織培養(yǎng)C、扦插D、壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是組織培養(yǎng)的優(yōu)點（　�。�
A、可以促進植物開花結果B、可以保持親本的優(yōu)良性狀C、可以防止植物病毒危害D、可以短時間內大量繁殖植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用植物體上的活細胞，在無菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體．這種技術叫做組織培養(yǎng)．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

通過植物組織培養(yǎng)，可利用蘭花的一段莖尖，能在一年內生產出上百萬株蘭花幼苗．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于莖具有的功能敘述不正確的是（　�。�
A、吸收作用B、輸導作用C、支持作用D、貯藏作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（　　）
A、利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起B、讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部C、保持接穗與砧木一般粗，利于觀察D、讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

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