在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（　�。�
A、利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起B、讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部C、保持接穗與砧木一般粗，利于觀察D、讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于組織培養(yǎng)優(yōu)點的敘述，不正確的是（　�。�
A、受季節(jié)影響小B、不需要無菌條件C、可以培育無病毒植株D、短時間內大量繁殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是作物培育過程中所采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（　�。�
A、用種子繁殖糯玉米B、用扦插方法繁殖紫背天葵C、用組織培養(yǎng)技術繁殖月季D、椒草的葉片長成新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)民把地瓜的一段枝條植在土壤中以繁殖新個體，這種繁殖的方式屬于（　�。�
A、扦插B、嫁接C、壓條D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

十七世紀，意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結的果實一半是檸檬一半是橘子，當時的科學家都不能對這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋．通過學習我們知道，人們使用的繁殖技術是（　　）
A、壓條B、播種C、扦插D、嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

自從佳佳去葡萄園采摘葡萄后．便萌生了在家里栽種葡萄的想法．佳佳應選取下列哪種方法來繁殖葡萄（　�。�
A、嫁接B、種子C、扦插D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

某果園場有一株優(yōu)質梨樹，要進行擴大種植，你認為比較理想的方法是（　�。�
A、播種B、壓條C、捍插D、嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

園藝師給果樹剪枝、整枝時，經(jīng)常利用頂端優(yōu)勢原理摘除樹干的主枝，采取該措施的目的是（　　）
A、使營養(yǎng)集中供給花和芽B、控制植株高度，防止倒伏C、抑制側枝生長D、促進側枝生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，成功的關鍵是（　　）
A、塊的大小均勻B、塊莖越大越好C、每塊帶有一個芽眼D、塊莖越小越好

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同步練習冊答案