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10.桃花山張曉梅同學家有甲、乙、丙三個品種的桃樹,她爸爸將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉,請你根據所學知識判斷:所得果實可食用部分的性狀接近于( 。
A.甲品種B.乙品種C.丙品種D.三個品種兼有

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.

解答 解:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此甲是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于甲.
故選:A

點評 關鍵是理解嫁接的特點及優(yōu)勢.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.艾滋病是由HIV引起的傳染病,它在全球廣泛傳播,每年因此而死亡的人數(shù)達幾百萬之多,對HIV病毒描述正確的是( 。
A.在寄生細胞里進行繁殖B.有簡單的細胞結構
C.能夠獨立生活D.肉眼就能看到

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.收看《新聞聯(lián)播》時,首先看到轉動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍三種色彩,它們分別是生物圈的( 。
A.大氣圈、巖石圈、水圈B.巖石圈、水圈、大氣圈
C.巖石圈、大氣圈、水圈D.水圈、大氣圈、巖石圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體的血液是生命的河流,血液循環(huán)擔負著物質運輸?shù)墓δ,人體心臟、血管的結構決定了血液只能按照一定的方向流動,下列血流方向不正確的是( 。
A.心房→心室→動脈B.靜脈→心房→心室
C.動脈→心臟→靜脈D.動脈→毛細血管→靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄.
試管加入物質
(各2毫升)
水溫時間試劑加碘后的現(xiàn)象
淀粉+唾液0℃10分鐘碘液
淀粉+唾液80℃10分鐘碘液
淀粉+唾液37℃10分鐘碘液
淀粉+清水37℃10分鐘碘液
(1)在表格內填寫實驗現(xiàn)象(選填“變藍”或“不變藍”)
(2)①號和②號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?
(3)③號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.不需要消化直接能吸收的營養(yǎng)物質是糖類、水、無機鹽.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列資源中,不可更新的是( 。
A.B.土壤C.森林D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據圖回答:
(1)蠶的生殖方式屬于有性生殖,產生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象在生物學上稱為遺傳.
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發(fā)育的幼蟲期.
(4)蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學中是一對相對性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.禁止近親結婚的科學依據是近親結婚的后代是( 。
A.易得傳染病B.一定得遺傳病
C.成活率極低D.得遺傳病概率增大

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