19．調查是科學探索常用的方法之一，下列做法中，你認為錯誤的是（　　）
A．對調查結果要認真整理分析B．要明確調查的目的和對象
C．要制定合理的調查方案D．調查要憑個人感覺記錄

分析 調查法的步驟：一、明確調查問題，確定調查范圍及對象；二、選擇調查方式 不同的調查課題應采用不同的調查方式．調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．三、制定調查提綱及項目．四、實施調查．五、調查材料及數(shù)據(jù)的處理．六、撰寫調查報告．另外全班同學在調查開始前要分組分工，調查時：認真觀察，如實記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等．

解答 解：ABC、調查時首先要明確調查的目的和對象、要制定合理的調查方案、對調查的結果要認真整理、分析，有時還需要進行數(shù)學統(tǒng)計，ABC都符合調查的要求，正確；
D、調查時要如實記錄，而不是可憑個人感覺記錄，錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握調查的方法和步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列植物中，共同特征最少的一組是（　�。�
A．玉米和水稻B．海帶和紫菜C．腎蕨和松樹D．白菜和裙帶菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以松杉為主的植被類型是（　�。�
A．熱帶雨林B．常綠闊葉林C．夏季闊葉林D．針葉林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物中屬于單細胞生物的是（　　）
A．草履蟲B．大豆C．螞蟻D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．細胞利用氧氣，把有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如表為小明探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，他探究的是哪種環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響（　　）
組別實驗材料空氣水分溫度光照
甲10粒菜豆充足適量0℃無
乙10粒菜豆充足適量25℃無
A．溫度B．水分C．空氣D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．請根據(jù)細胞結構示意圖回答下列問題：
（1）此圖是植物細胞示意圖，細胞最外層起保護作用和支持作用的是[A]細胞壁，[B]細胞膜能夠控制物質進出細胞．
（2）呼吸作用的主要場所是線粒體，它和[C]葉綠體都是細胞中的能量轉換器．[D]細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳．
（3）西瓜甘甜可口，主要是因為[E]液泡內的細胞液中含有大量糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報告．鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）制定計劃：
材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．
實驗設計：在鐵盒內一邊放上濕土，以橫軸中線為界，另一側放上干土．這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．
（4）實施計劃：全班分為8個組進行實驗，為什么實驗后要計算全班的平均值？減小實驗結果的誤差，使實驗結果盡量準確．
（5）得出結論：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中．
（6）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有A、C、D（填字母，可多選）．
A．水螅出芽 B．雜交水稻的培育C．月季如圖戊的繁殖方式D．哺乳動物的克隆
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體用鰓呼吸，生活在水中，成體用肺進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程D→A→C（用字母和箭頭表示）．
（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤，具有[1]結構的另一個生物類群是爬行動物．
（5）與青蛙比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生哺乳，丁圖中胎兒通過[2]胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧．

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