A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | C. | 環(huán)境影響生物 | D. | 環(huán)境改變生物 |
分析 生物和環(huán)境之間存在著兩種關(guān)系,環(huán)境影響生物,但是生物適應(yīng)環(huán)境也會影響環(huán)境,因此生物與環(huán)境是相互影響的,結(jié)合具體的實(shí)例分析解答.
解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境,適者生存.北極被冰雪覆蓋,環(huán)境顏色為白色,北極熊體色為白色,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是北極熊對北極環(huán)境的一種適應(yīng),屬于保護(hù)色,這是環(huán)境影響生物的表現(xiàn).
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠運(yùn)動 | B. | 遺傳變異 | C. | 有應(yīng)激性 | D. | 生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、特異性免疫 | B. | 抗原、非特異性免疫 | ||
C. | 抗體、特異性免疫 | D. | 抗體、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全為黃子葉 | B. | 1/2為黃子葉1/2為綠子葉 | ||
C. | 全為綠子葉 | D. | 3/4為黃子葉1/4為綠子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
A. | 比較1與3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用 | |
B. | 比較1與2,得出胃液對淀粉也有消化作用 | |
C. | 分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖 | |
D. | 本實(shí)驗中1試管起對照作用 |
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