A. | 從大花生里選擇一粒粒大飽滿的種子種下去,所收獲的種子一定是大的 | |
B. | 從小花生里選擇一粒最小的種子種下去,所收獲的種子一定是小的 | |
C. | 用大花生和小花生雜交,后代可能既有大花生種子,也有小花生種子 | |
D. | 大花生和小花生取決于環(huán)境條件的好壞,與遺傳物質(zhì)無關 |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響.基因型相同的個體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型.
(2)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:A、從大花生里選擇一粒粒大飽滿的種子種下去,如果肥水不足、土壤貧瘠、溫度不適宜等,所收獲的花生種子較小,因此從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子不一定是大的,錯誤.
B、從小花生里選擇一粒最小的種子種下去,如果肥水充足、土壤肥沃、溫度適宜等,所收獲的花生種子較大,因此從小花生里選擇一粒最小的種子種下去,所收獲的種子不一定是小的,錯誤;
C、用大花生和小花生雜交,后代可能既有大花生種子,也有小花生種子,正確;
D、大花生和小花生不僅取決于環(huán)境條件的好壞,還與遺傳物質(zhì)有關,而不是與遺傳物質(zhì)無關,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響以及可遺傳的變異與不可遺傳的變異的特點
科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管壁的結(jié)構(gòu)分為四層 | B. | 消化道中最長的一段 | ||
C. | 腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞 | D. | 皺襞表面有許多絨毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
邊長/厘米 | 表面積/厘米2 | 體積/厘米3 | 表面積/體積 |
1 | 6 | 1 | 6 |
2 | 24 | 8 | 3 |
3 | 54 | 27 | 2 |
4 | 96 | 64 | 1.5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②所示的是細胞分裂的過程 | |
B. | ③所示的是細胞分化的過程 | |
C. | ③的結(jié)果是形成器官 | |
D. | 圖中所有細胞內(nèi)染色體的數(shù)量是相同的 |
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