6．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　　）
A．某同學(xué)利用菜豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片，應(yīng)挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片
B．將裝片向右下方移動(dòng)，其目的是使位于視野右下方的物像移到中央
C．模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
D．觀察蚯蚓時(shí)，經(jīng)常用濕棉球擦蚯蚓，保持體壁濕潤(rùn)以保證蚯蚓的正常呼吸

分析 （1）徒手切片的制作過(guò)程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．
（2）顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．
（3）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程．呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換；
（4）蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣．

解答 解：A、利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片，A正確；
B、顯微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像，物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從右下方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向右下方移動(dòng)裝片，B正確．
C、玻璃管模擬的是氣管，裝置中的氣球模擬人的肺，橡皮膜模擬膈��；裝置中的玻璃罩模擬的是人體的胸廓，因此模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，但是不能模擬肋間肌與呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，C錯(cuò)誤．
D、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．觀察蚯蚓時(shí)，要用濕潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓體表，使其體表保持濕潤(rùn)，這樣有利于蚯蚓的呼吸，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．動(dòng)脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血液．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．名詞解釋?zhuān)?br />（1）細(xì)胞分裂：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了
（2）親代細(xì)胞：相對(duì)于子代細(xì)胞，子代細(xì)胞的上一代稱為親代細(xì)胞
（3）子代細(xì)胞：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，產(chǎn)生的新細(xì)胞稱為子代細(xì)胞
（4）細(xì)胞分化：細(xì)胞分化就是受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞都有分裂能力，后來(lái)細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化
（5）組織：細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．上課前李老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們到校園里捉些鼠婦來(lái)做實(shí)驗(yàn)．張敏同學(xué)在抓鼠婦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下可以找到鼠婦，而在明亮干燥的通道上找不到鼠婦．到底是光還是潮濕程度影響鼠婦的分布呢？她進(jìn)行了探究．將一個(gè)正方形的鐵盤(pán)，以橫、豎中線為界分成四個(gè)區(qū)，分別標(biāo)出A、B、C、D，四個(gè)區(qū)設(shè)置的條件分別是，A區(qū)明亮并放入干燥的土，B區(qū)明亮并放入潮濕的土，C區(qū)黑暗并放入干燥的土，D區(qū)黑暗并放入潮濕的土．鼠婦可越過(guò)界線，在四個(gè)區(qū)來(lái)回移動(dòng)．然后在鐵盤(pán)的中心位置放入20只鼠婦，每隔兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次各區(qū)中鼠婦的數(shù)量．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）張敏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中探究了2種因素對(duì)鼠婦生活的影響．
（2）如果要探究光對(duì)鼠婦生活的影響，最好選擇B和D兩個(gè)區(qū)進(jìn)行對(duì)照．
（3）選擇A與B區(qū)進(jìn)行對(duì)照以探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，有同學(xué)認(rèn)為不妥，理由是光對(duì)鼠婦會(huì)有影響．
（4）張敏同學(xué)在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦在四區(qū)都有分布，便得出結(jié)論：光與土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響．你認(rèn)為該結(jié)論不科學(xué)（選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”）．
（5）在第10分鐘后統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，鼠婦全部集中在D區(qū)，則你得出的結(jié)論是光和土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活都有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”從卻面處不斷緩緩地冒出，并可持續(xù)一段時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．根毛細(xì)胞停止從土壤中吸收水分B．“水”主要從切面的篩管處冒出
C．冒出的“水”中含有無(wú)機(jī)鹽D．絲瓜根細(xì)胞已經(jīng)喪失生命活動(dòng)
E．根毛細(xì)胞停止從土壤中吸收水分．   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．資料分析
資料一：酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重的成脅到人類(lèi)的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．2015年世界環(huán)境日主題：“踐行綠色生活”，該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚．
資料二：每年4月冰島埃亞菲亞德拉冰蓋火山每天噴出的氣體中含有約15萬(wàn)噸一氧化碳，還有大量玻璃粒及二氧化硫塵埃．火山灰中的硫化物遇到水會(huì)形成硫酸．
資料三：氣象專(zhuān)家介紹，正常的雨水呈微酸性，PH值約為5.6～5.7．國(guó)際上統(tǒng)一將PH值小于 5.6的降水定為酸雨．酸雨中的酸絕大部分是硫酸和硝酸，主要來(lái)源于工業(yè)生產(chǎn)和民用生活中燃燒煤炭排放的硫氧化物、燃燒石油及汽車(chē)尾氣釋放的氮氧化物等酸性物質(zhì)．
（1）在世界環(huán)境問(wèn)題中，全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳．酸雨，人稱“空中死神”，引起“空中死神”的主要?dú)怏w是二氧化硫．
（2）酸雨，是目前人類(lèi)遇到的全球性區(qū)域?yàn)?zāi)難之一，談?wù)勊心男┩�？（列舉3條）
（3）對(duì)于“踐行綠色生活”，你能提出什么建議？（列舉4條建議）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．二氧化碳的濃度增高引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖等惡果，致使二氧化碳濃度增高的主要原因是（　�。�
A．破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．人口劇增使呼出的二氧化碳增多
C．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用D．生產(chǎn)者同化二氧化碳的效率降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．制作酸奶和泡菜時(shí)所用的微生物是（　　）
A．曲霉B．酵母菌C．乳酸菌D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．健康成年人每天產(chǎn)生的原尿180L，而每天排出的尿液量卻只有1、5L左右，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．腎小球的濾過(guò)作用B．膀胱對(duì)尿液的儲(chǔ)存作用C．腎小管的重吸收作用D．汗腺排出汗液的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案