關(guān)節(jié)軟骨的作用是( )
A.減少磨檫和震動(dòng)
B.使骨長(zhǎng)長(zhǎng)
C.為骨提供營(yíng)養(yǎng)
D.使骨長(zhǎng)粗
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解 題型:選擇題
把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面多。由此可以說(shuō)明( )。
A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)
B.葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟七年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在明亮的視野里已經(jīng)看到物像,想使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( )
A.光圈
B.反光鏡
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)描述的特征,填寫相關(guān)的動(dòng)物類別(如“兩棲動(dòng)物”不可填“青蛙”):
(1)幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。___________________
(2)用鰓呼吸,通過(guò)鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。_______________
(3)前肢變成翼,有氣囊輔助呼吸。___________________
(4)體表被毛,胎生、哺乳。_____________
(5)身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。_________________
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境惡劣的條件下,一些細(xì)菌形成( )來(lái)抵抗不良環(huán)境。
A.鞭毛 B.莢膜
C.芽孢 D.孢子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
詩(shī)句“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述了這兩類昆蟲的( )
A.防御行為、取食行為 B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、遷徙行為 D.取食行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南息八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的化石,如右圖所示,其中有兩種動(dòng)物的頭部化石保存比較完整。科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為這兩種動(dòng)物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)形成化石A的動(dòng)物的食性應(yīng)是 ,判斷的依據(jù)是 。
(2)形成化石B的動(dòng)物的食性應(yīng)是 ,判斷的依據(jù)是。
(3)經(jīng)分析這兩種動(dòng)物應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物,這類動(dòng)物的主要特征是:大多體表被 、
哺乳,牙齒有 、犬齒和臼齒的分化,體溫 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東揭陽(yáng)揭西張武幫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組織形成是 ( )
A、細(xì)胞分化的結(jié)果 B、細(xì)胞分裂的結(jié)果
C、細(xì)胞聚集的結(jié)果 D、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雨后,常見(jiàn)到地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)椋?)
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境
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