13．2014年2月，嘉興市五百多名學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、惡心，并伴隨有腹瀉、發(fā)熱、腹部不適等癥狀．經(jīng)檢測(cè)初步確定為學(xué)生飲用的桶裝水受“諾如”病毒感染．有關(guān)“諾如”病毒說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能引起體表傳染病
B．是一種自養(yǎng)生物
C．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．被“諾如”病毒感染的學(xué)生，可以用抗生素治療

分析 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答 解：A、“諾如”病毒是通過(guò)學(xué)生飲用的桶裝水傳播的，因此“諾如”病毒能引起消化道傳染病，不是體表傳染病，A不正確；
B、病毒不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．因此“諾如”病毒是一種寄生生物，不是自養(yǎng)生物，B不正確；
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，因此“諾如”病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；
D、抗生素的主要作用是殺菌，對(duì)病毒無(wú)效，因此被“諾如”病毒感染的學(xué)生，不能用抗生素治療，D不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示為模擬隔肌運(yùn)動(dòng)的模示圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖中B代表胸廓，D代表膈肌
（2）若用手向下拉D，氣球會(huì)膨脹，這表示隔肌收縮，肺便擴(kuò)大肺內(nèi)的氣壓低于（選填“高于”或“低于，’）大氣壓，外界空氣進(jìn)人肺，這是吸氣過(guò)程．
（3）人在平靜呼吸過(guò)程中除了隔肌收縮和舒張外，還有肋間肌的收縮和舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知人類非聾啞受顯性基因D控制，聾啞受隱性基因d控制，據(jù)圖回答：
（1）非聾啞與聾啞是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）這對(duì)夫婦中，男性體細(xì)胞的染色體組成是22對(duì)+XY．
（4）這對(duì)夫婦所生的子女，患聾啞病的機(jī)率是25%．
（5）這對(duì)夫婦生了一個(gè)患聾啞病的孩子．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做變異．
（6）血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相似，婚后所生子女患遺傳病的可能性越大．因此，我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家鴿被覆羽毛，前肢變成翼，適于空中飛翔生活
B．鯽魚(yú)體表有鱗片，分泌粘液適于水中生活
C．蟋蟀體表有外骨骼，適于干旱的陸地生活
D．青蛙皮膚裸露適于干旱的陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）血液能在心臟和血管內(nèi)只能按一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣（或心臟和血管內(nèi)的瓣膜）有防止血液倒流的作用．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過(guò)作用作用有關(guān)．
（3）在結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)所進(jìn)行的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散 作用實(shí)現(xiàn)的．結(jié)構(gòu)[1]與其進(jìn)行氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡數(shù)量多；肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁極薄；只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，在進(jìn)入組織細(xì)胞之前，隨著血液流經(jīng)心臟各腔的先后順序?yàn)椋篈→B→C→D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪種疾病不是體內(nèi)某種激素分泌異常而導(dǎo)致的（　�。�
A．呆小癥B．侏儒癥C．肢端肥大癥D．白化病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]表示的生理過(guò)程是傳粉．
（2）圖中的[4]花粉管必須在的刺激下才能萌發(fā)．在花粉管里有兩個(gè)精子，其中一個(gè)與[6]卵細(xì)胞融合形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成種子的胚．
（3）南瓜果實(shí)圓盤(pán)形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制．若該花發(fā)育為圓盤(pán)形的南瓜，則它的基因組成可能是DD或Dd．
（4）壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有四種生物都無(wú)果實(shí)，甲無(wú)葉綠素，但乙有種子，丙有葉，丁無(wú)葉，請(qǐng)判斷，甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類生物（　�。�
A．被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物
B．真菌、蕨類植物、裸子植物、苔蘚植物
C．苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、裸子植物
D．真菌、裸子植物、蕨類植物、藻類植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)下表寫(xiě)出斑馬的分類位置：
種斑馬
屬馬屬斑馬、馬
科馬科斑馬、馬、驢
目奇蹄目斑馬、馬、驢、犀牛偶蹄目牛、羊、狗、兔
綱哺乳綱斑馬、馬、驢、犀牛、牛、羊、狗、兔、虎、長(zhǎng)臂猿
門(mén)脊索動(dòng)物門(mén)斑馬、馬、驢、犀牛、牛、羊、狗、兔、虎、長(zhǎng)臂猿、蛇、蛙、鷹
門(mén)：脊索動(dòng)物門(mén)
綱：哺乳綱
目；奇蹄目
科；馬科
屬；馬屬
種：斑馬．

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同步練習(xí)冊(cè)答案