12.培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法是:(1)配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;(2)高溫滅菌;(3)接種;(4)放在溫暖的地方培養(yǎng).

分析 培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟:配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一恒溫培養(yǎng).

解答 解:細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.因此首先要:(1)配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行(2)高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行(3)接種,接種后(4)放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象.
故答案為:培養(yǎng)基;接種

點評 解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法.

練習冊系列答案
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17.下列吞服藥片的方式中,正確的是( �。�
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3.下列可提取用于制作抗血栓藥物的動物是(  )
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20.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物圖解,據(jù)圖回答有關問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中還缺少分解者和非生物成分.
(2)蛙和食蟲鳥之間的關系屬于競爭關系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
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7.蘑菇營養(yǎng)價值高、味道鮮美,被世界衛(wèi)生組織認定為誒“五大保健食品”之一.下列有關蘑菇的說法,正確的是(  )
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17.小陳在2015年松滋市初中生物實驗操作考試中抽到實驗二,如圖1表示他制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答

(1)在步驟②的操作過程中,小芳同學聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(2)步驟④染色過程中滴的染色用液體是稀碘液.
(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟③(填序號)操作不當引起的
(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數(shù)目增多,應選用的鏡頭組合是①④(填序號).
(5)在使用顯微鏡觀察制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中,當鏡筒下降時,小陳的眼睛應該注視的部位是物鏡,避免壓碎玻片標本.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是綠色植物生命周期中部分結(jié)構(gòu)示意圖及生理過程示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是③,在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的⑥(填標號)能發(fā)育成如圖乙所示的一完整的植株.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖乙中過程C(填標號)光合作用的效率.在此過程中植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用
(3)綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水.圖乙中過程B的“門戶”是圖丙中的6(填標號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.河里游動的蝦與樹上鳴唱的蟬相比,無論是其外形還是其生活環(huán)境,差異都很大,但它們都屬于節(jié)肢動物,原因是( �。�
A.都用氣管進行呼吸B.都沒有脊柱
C.能迅速避開敵害D.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)

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2.呼吸是生物的基本特征之一,如圖中各種動物依賴各自不同的結(jié)構(gòu)從外界獲取氧氣,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,請據(jù)圖回答

(1)觀察A時,要用濕棉球輕擦體表使其保持濕潤,其原因是保證蚯蚓正常呼吸.
(2)B生活在水中,用鰓呼吸;C生活在陸地上,用氣管呼吸.
(3)某小組在D口前方的水中滴入藍色的BTB溶液,發(fā)現(xiàn)從D鰓蓋后緣流出的水變黃色,其原因是:從鰓蓋后緣流出的水含有較多的二氧化碳.
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