Question

18．某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將銀邊天竺葵放到黑暗環(huán)境中一晝夜的目的是消耗葉片原有的有機(jī)物淀粉．
（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是酒精．
（3）此實(shí)驗(yàn)中，葉片的A、C、D處是實(shí)驗(yàn)組．
（4）實(shí)驗(yàn)中，若葉片的A處和B處形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（5）實(shí)驗(yàn)后，得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料之一，必須選擇B、D處形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

分析 1、綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水$→_{光能}^{葉綠體}$有機(jī)物+氧氣；
2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）暗處理，實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的：是消耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實(shí)驗(yàn)．
（2）脫色，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，排除顏色的干擾．
（3）、（4）、（5）由圖可知：A、B兩處的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是葉綠體，滴加碘液后，B處含有葉綠體變成藍(lán)色，A處非綠色部分不含有葉綠體未變藍(lán)色，說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所能．
由圖可知：B、C兩處的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，滴加碘液后，B處有光照部分變成藍(lán)色，C處無(wú)光照部分未變藍(lán)色，說(shuō)明光是進(jìn)行光合作用的條件．
由圖可知：B、D兩處對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，滴加碘液后，B處含有二氧化碳變成藍(lán)色，由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，D處的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了（不含有二氧化碳）未變藍(lán)色，說(shuō)明二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一．
      因此葉片的A、C、D處是實(shí)驗(yàn)組．
故答案為：（1）消耗葉片原有的有機(jī)物淀粉．（只要答案合理，即可給分）
（2）酒精
（3）A、C、D
（4）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．（或進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體）
（5）B、D

點(diǎn)評(píng) 設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．只有全面掌握與教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題．