某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入_______,與1號試管__________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_________________兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是__________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是________。
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認為第四個試管的設(shè)置_______(填“有”或“無”)必要。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu),所要觀察的生物材料必須是( )。
A.形態(tài)規(guī)則的
B.薄而透明的
C.干凈的
D.經(jīng)過染色的
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省白銀市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動物的運動都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進行。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層⑤ ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] 。
(3)圖中[ ] 內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
(4)運動的產(chǎn)生是在 的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨圍繞 的活動。
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓的過程中,必須保持蚯蚓的體表濕潤,其原因是( )
A.蚯蚓必須生活在水中 B.使蚯蚓的呼吸能正常進行
C.以此增加蚯蚓的靈敏度 D.使蚯蚓完成受精作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇徐州銅山柳新中心七年級上12月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì),大部分被小腸絨毛內(nèi)的毛細淋巴管吸收的是( )
A.甘油+脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.無機鹽
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科目:初中生物 來源:2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的( )
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.分解作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:連線題
將下列描述與對應(yīng)器官相連
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動八年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是( )
罐頭瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的大豆種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光
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