分析 圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3細(xì)胞核,4細(xì)胞質(zhì),5液泡,6葉綠體,7細(xì)胞膜,8細(xì)胞核,9細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)由圖可知,和動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、5液泡和6葉綠體.
(2)細(xì)胞中含遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核;
(3)2細(xì)胞膜和7細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(4)6葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中.
故答案為:(1)1;5;6;
(2)細(xì)胞核;
(3)2;7;
(4)6葉綠體.
點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵要明確動植物細(xì)胞的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布沒有植物廣泛,但與人的關(guān)系十分密切 | |
B. | 分布廣泛,與人的關(guān)系不密切 | |
C. | 有些能用肉眼觀察到 | |
D. | 與植物細(xì)胞相同的是:都是由細(xì)胞構(gòu)成,且有細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的分裂增生能力最強(qiáng) | |
B. | ②是根吸水的主要部位 | |
C. | ③對根尖具有保護(hù)作用 | |
D. | ④上部形成的導(dǎo)管可以用來運(yùn)輸水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少動物的種類 | |
B. | 增加動物的種類 | |
C. | 減少植物的種類 | |
D. | 為保證水分充足,增加人工降雨的次數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境污染 | B. | 糧食短缺 | C. | 診斷疾病 | D. | 導(dǎo)彈發(fā)射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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