【題目】2019年5月12日是我國第11個全國防震減災(zāi)日,主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”,我縣為了提高學(xué)生的生存意識和技能,各學(xué)校先后開展了系列逃生演練活動,回顧演練過程,回答下列問題:

(1)隨著警報鈴聲響起,同學(xué)們迅速離開教室。完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______。在這個過程中警報聲引起了_____的振動傳到內(nèi)耳,刺激____內(nèi)的感覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,進而經(jīng)聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的______產(chǎn)生聽覺。

(2)奔跑中,促使同學(xué)們出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等現(xiàn)象的激素主要是______,人體調(diào)節(jié)呼吸、心跳等基本生命活動中樞位于______。

(3)一次自駕旅游中,看見路障標牌“前方泥石流,請繞行”的告示后,繞道避開。該反射的類型是_____,因為人類特有的_____中樞參與。

【答案】反射弧 鼓膜 耳蝸 聽覺中樞 腎上腺激素 腦干 條件反射 語言

【解析】

1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。

2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動。

1)聽到警報聲,同學(xué)們迅速離開教室是在大腦皮層的聽覺中樞參與下形成反射,屬于條件反射,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。當警報聲經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺。

2)人在遇到緊急情況時,神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對緊張情況。這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)配合完成的。腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如呼吸中樞和心血管運動中樞等。

3)非條件反射是人與生俱來、不學(xué)就有的;條件反射是人出生以后經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動。因此一次自駕旅游中,看見路障標牌“前方泥石流,請繞行”的告示后,繞道避開。該反射的類型是條件反射,因為與語音文字有關(guān),是人類特有的反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某成年人血漿、原尿和尿液的某些成分及含量,請分析并回答問題:

主要成分

血漿中(克/100毫升)

原尿中(克/100毫升)

尿液中(克/100毫升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8. 00

0. 03

0. 00

葡萄糖

0. 10

0. 10

0. 00

無機鹽

0. 72

0. 72

1. 10

尿素

0. 03

0. 03

1. 80

(1)蛋白質(zhì)在血漿中的含量是8. 00(克/100毫升),在原尿中是0. 03(克/100毫升),這是通過腎單位中的______內(nèi)壁的過濾作用實現(xiàn)的。

(2)葡萄糖在原尿中存在而在尿液中沒有,說明_____具有____作用。

(3)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細胞和大量蛋白質(zhì),請推測可能出現(xiàn)病變的部位是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是

A. 不以種子繁殖后代B. 無根、莖、葉的分化

C. 有根、莖、葉的分化D. 均生活在陸地上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是(

A.鐵樹開花B.花生種子發(fā)芽

C.鐘乳石慢慢長大D.貓抓老鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從低等到高等,植物分為__________、_____、_____四種。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,具有根、莖、葉分化的是( )

A.水綿B.海帶

C.葫蘆蘚D.滿江紅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對動物體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀可以怎樣來描述?

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體

C.細胞→組織→器官→動物體D.細胞→器官→組織→動物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。控制本病流行的關(guān)鍵措施之一是對被污染的日常用品、餐具等立即進行消毒處理,這樣做的目的是( )

A. 控制傳染源B. 研究病毒結(jié)構(gòu)

C. 保護易感人群D. 切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】睢寧飯店有一道菜叫“火山爆發(fā)”,是在切開的西紅柿上撒一層白砂糖做成的。吃完之后,會發(fā)現(xiàn)碟子里留下一些液汁。對此描述與事實相符合的是( )

A.西紅柿失水,體積縮小B.西紅柿失水,體積變大

C.西紅柿吸水,體積縮小D.西紅柿吸水,體積變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案