A. | 若將以上植物分為①、②、④與③、⑤兩類,則分類依據(jù)是有無種子 | |
B. | ⑤類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 | |
C. | ④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實 | |
D. | ③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣 |
分析 生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物;裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物.如圖①玉米、②蕨、③海帶、④油松、⑤葫蘆蘚
解答 解:A,若將以上植物分為①、④與②、③、⑤兩類,則分類依據(jù)是有無種子,A錯誤;
B、苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物.B錯誤;
C、油松沒有果實,食用的“松子”沒有果皮包被,實際屬于松樹的種子,因此種子裸露在外面,沒有果皮包被.因此油松屬于裸子植物,油松樹上的松子,由胚珠發(fā)育而成,而不是果實,C錯誤.
D、自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,因此藻類植物是空氣中氧的重要來源.D正確.
故選:D.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物分類的知識,并能靈活的對植物進行分類.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進行有氧呼吸 | |
B. | 如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變黃,則酵母菌只進行無氧呼吸 | |
C. | 無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2 | |
D. | 酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸是消化道中最長的一段,約5~6米 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛 | |
C. | 小腸內(nèi)有多種消化液,消化液中有的有多種消化酶 | |
D. | 小腸絨毛壁、小腸絨毛內(nèi)的毛細血管壁和淋巴管壁都由一層上皮細胞組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液中的消化酶能對淀粉進行初步消化 | |
B. | 所有的消化腺都能分泌消化液 | |
C. | 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成 | |
D. | 口腔是消化道的起始部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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