10.“珍愛(ài)生命,關(guān)注健康”,下列敘述正確的是( 。
A.吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)興奮,可少量使用毒品
B.感冒時(shí)服用的藥物價(jià)格越高,療效越好
C.非特異性免疫是人生來(lái)就有的
D.有人吃蝦會(huì)過(guò)敏,引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體

分析 (1)毒品具有很強(qiáng)的成癮性,吸食毒品會(huì)影響人體的健康,危害極大,對(duì)本人、他人、家庭、社會(huì)都會(huì)造成很大的危害,毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用.由于混用注射器,靜脈注射吸毒容易傳播艾滋病等血液傳染。
(2)安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用,適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種,以適當(dāng)?shù)姆椒、劑量和時(shí)間準(zhǔn)確用藥,以充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害.
(3)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.

解答 解:A、吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)興奮,但是少量使用毒品也可能會(huì)成癮,因此少量毒品也不可使用,錯(cuò)誤;
B、感冒時(shí)服用的藥物應(yīng)該有針對(duì)性,合理用藥,而不是價(jià)格越高,療效越好,錯(cuò)誤;
C、非特異性免疫是人生來(lái)就有的如皮膚等,正確;
D、有人吃蝦會(huì)過(guò)敏,引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原,而不是抗體,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握毒品的危害、安全用藥的意義、非特異性免疫以及抗原、抗體的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.李娜在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn):馬櫻丹(一種植物)附近幾乎沒(méi)有蚊子,而在長(zhǎng)廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.她想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“馬櫻丹有沒(méi)有驅(qū)除蚊子的作用”,請(qǐng)你幫她完善探究過(guò)程.
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:馬櫻丹有驅(qū)除蚊子的作用;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:將種有同樣大小的馬櫻丹、迎春花的兩個(gè)花盆放入一個(gè)透光的紗帳內(nèi),施加的水喝肥要相同,然后在兩種植物的中央放入若干只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù);
(3)若將馬櫻丹設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組,則迎春花為對(duì)照組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了減少誤差,可以重復(fù)試驗(yàn);
(4)李娜在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)廊的另一端較潮濕且有積水,就此提出:積水更有可能是招惹蚊子的原因.共設(shè)計(jì)了第二輪探究實(shí)驗(yàn),對(duì)照試驗(yàn)如圖,請(qǐng)根據(jù)變量,在橫線填寫處相應(yīng)處理辦法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是( 。
A.腦和腦神經(jīng)B.脊髓和脊神經(jīng)C.腦和脊髓D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人們生活水平不斷提高,自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng),下列對(duì)遇到危險(xiǎn)或意外傷害時(shí)采取的方法中,不正確的是( 。
A.將煤氣中毒的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救
B.皮膚擦傷有血滲出時(shí),可對(duì)出血部位消毒沖洗,然后貼上創(chuàng)可貼
C.當(dāng)人溺水造成呼吸停止時(shí),可用人工呼吸方法進(jìn)行急救
D.某人因車禍導(dǎo)致大動(dòng)脈出血,應(yīng)立即撥打120,同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某醫(yī)院接收一位水痘病人后,及時(shí)對(duì)該人進(jìn)行隔離治療,同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,在傳染病預(yù)防中,這兩項(xiàng)措施分別屬于(  )
A.切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群B.保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑
C.控制傳染源 切斷傳播途徑D.控制傳染源 保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是( 。
A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)該圖中只體現(xiàn)了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未畫出的成分是非生物成分和分解者.
(2)兔子進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自草所固定的太陽(yáng)能.能量的輸入、傳遞、散失過(guò)程叫做能量流動(dòng),該過(guò)程是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)共有9條食物鏈.
(4)若蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙.
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高.
(6)某地人工種植了大片草地,但每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲(chóng)害.而天然草原則很少出現(xiàn)蟲(chóng)害,其原因是 天然草原比人工草地生物物種多,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,C、D兩支試管中放入抗凝劑.如圖是靜置24小時(shí)后的結(jié)果,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.繪細(xì)胞圖時(shí),明亮處鉛筆細(xì)點(diǎn)要點(diǎn)得密一點(diǎn)×(判斷對(duì)錯(cuò))

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