A. | 呼吸系統(tǒng)、呼吸道、肺、肺泡 | B. | 循環(huán)系統(tǒng)、血液、血漿、血細(xì)胞 | ||
C. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)、腦、大腦、大腦皮層 | D. | 泌尿系統(tǒng)、腎臟、腎單位、輸尿管 |
分析 圖示1、2、3、4之間的關(guān)系應(yīng)為:1包含2,2包含3,3包含4,4的范圍最。1的范圍最大.審題時(shí)要注意.
解答 解:A、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,肺是氣體交換的場所,由大量肺泡組成,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.不符合題意.
B、血漿和血細(xì)胞都屬于血液,它們是并列關(guān)系.不符合題意
C、神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖:
可見中樞神經(jīng)系統(tǒng)>腦>大腦>大腦皮層.符合題意.
D、腎臟和輸尿管不是包含關(guān)系,不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 本題要求“從左至右”也就是依次為:4、3、2、1.千萬不要搞錯(cuò)順序.1、2、3、4間是包含的關(guān)系,注意審題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
分組 | A組 | B組 |
材料 | 梨子一個(gè) | 梨子一個(gè) |
實(shí)驗(yàn)處理 | 不作處理 | 用牙簽將梨子果皮戳個(gè)小孔 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 五天后沒有腐敗 | 五天后從戳有小孔的地方向四周開始腐敗 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)看不到血小板 | |
B. | 探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)放在37℃的水中保持5-10分鐘 | |
C. | 用顯微鏡觀察小魚尾鰭,可見紅細(xì)胞呈單行通過 | |
D. | 膝跳反射試驗(yàn)中先叩擊受試者膝蓋下面的肌肉,再觀察這條腿的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的 | |
B. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 | |
C. | 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代 | |
D. | 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)完成需要在骨骼和骨骼肌協(xié)調(diào)配合下完成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示的是氣管,2表示的是氣囊,3表示的是肺 | |
B. | 1、2、3均可以進(jìn)行氣體交換 | |
C. | 家鴿吸氣時(shí)氣體進(jìn)入的途徑:1→2→3 | |
D. | 家鴿的肺發(fā)育不完善,僅靠肺的氣體交換不能滿足飛行的需求 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、控制傳染源 | B. | 抗體、保護(hù)易感人群 | ||
C. | 抗原、保護(hù)易感人群 | D. | 抗體、切斷傳播途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲和乙 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com