（2010•汕頭模擬）下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一個(gè)池塘中所有的生物

B．一片森林

C．一塊稻田

D．生物圈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南平頂山實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、植物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C、植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡

D、植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）。后來(lái)母親通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•花垣縣校級(jí)期中）植物體的主要組織有： 、 、 、 、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•文山縣校級(jí)期末）某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）

A．12對(duì) B．6對(duì) C．24對(duì) D．4對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省九年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•湘潭）某組同學(xué)以顆粒飽滿(mǎn)的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)組

溫度（℃）

濕 度

空氣

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率（%）

A

26

潮 濕

充足

50

96

B

5

潮 濕

充足

50

2

C

26

干 燥

充足

5

0

D

﹣﹣

（1）請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改

（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問(wèn)題是 ．

（4）若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)：

（5）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北黃岡市九年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•新泰市校級(jí)模擬）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲裝置必須放在光照的環(huán)境中驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

B．若要用乙裝置驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中

C．丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證綠色植物的光合作用需要二氧化碳

D．若用丁裝置來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，丁裝置塑料袋上出現(xiàn)的水珠全部來(lái)自植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北恩施州利川市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•哈爾濱）地球上生物種類(lèi)繁多，除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①表示 過(guò)程，②表示 過(guò)程。

（2）圖中②的結(jié)果是形成不同的 。

（3）寫(xiě)出構(gòu)成人體和動(dòng)物體的基本織 、 、 、 。

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