16.如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答:
(1)圖中碘液的作用是鑒定淀粉.
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是A.原因是淀粉糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(3)B試管的作用是對(duì)照.
(4)淀粉的化學(xué)性消化是從口腔開始.

分析 從題干中的圖示可以知道,這是以唾液為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.

解答 解:(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性.因此在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用碘液來鑒定淀粉的存在.
(2)A、B一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,A試管中加入的是唾液,在適宜條件下唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán),B試管中加入的是清水,淀粉沒有發(fā)生變化,因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán).
(3)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;該實(shí)驗(yàn)中,B試管是對(duì)照組,起對(duì)照作用.
(4)唾液腺分泌的唾液在口腔里,唾液中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉有初步消化作用,因此淀粉的消化始于口腔.
故答案為:(1)碘液
(2)A;唾液淀粉酶;
(3)對(duì)照
(4)口腔

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)方法步驟.

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②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水,向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?.(如圖)
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:

(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案步驟②補(bǔ)充完整:15mL新鮮菠蘿汁.
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(4)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),你做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是鹽水浸泡菠蘿可以防止菠蘿汁損傷口腔黏膜.

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