4.電池中含有大量的重金屬,如鋅、鉛、鎘、汞、錳等,據(jù)專家測試,一粒組扣電池能污染600立方米水,對水生動物和植物都有嚴(yán)重的危害,李明想利用小魚探究電池對魚類生活的影響,準(zhǔn)備:10個廢電池放入500mL水中浸24小時,小魚、清水,實驗方法如下,請協(xié)助他完成:
(1)提出問題:廢舊電池浸出液會影響小魚的生活嗎?
(2)作出假設(shè):廢舊電池浸出液會影響小魚的生活.
(3)實驗步驟:取兩個燒杯編號為①、②:給①燒杯加入100mL廢舊電池浸出液,②燒杯加入等量清水,在①、②中都放入10只小魚.
(4)觀察與記錄:小魚死亡數(shù)量和死亡時間.
(5)實驗結(jié)果和結(jié)論:如果①號燒杯中的小魚比②號燒杯中的魚死得快,則假設(shè)成立.
(6)利用上述材料,還可以進一步探究不同濃度的土壤浸出液對小魚生活的影響.

分析 (1)此題以“探究廢電池對金魚的生長的影響”的實驗為知識背景,考查學(xué)生的科學(xué)探究能力,實驗設(shè)計、分析能力,實驗數(shù)據(jù)的處理能力,通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟.
(2)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(2)假設(shè)是對提出問題的肯定回答,再根據(jù)生活經(jīng)驗可以得出:廢舊電池浸出液會影響小魚的生活.
(3)本實驗的變量應(yīng)是廢舊電池浸出液,所以①燒杯加入100mL廢舊電池浸出液,為了形成對照,②燒杯中應(yīng)加入100ml清水.
(4)廢舊電池浸出液能使小魚死亡,所以要記錄小魚死亡數(shù)量和死亡時間.
(5)如果實驗假設(shè)成立,則①號燒杯中的小魚比②號燒杯中的魚死得快.
(6)利用以上裝置還可以探究不同濃度的土壤浸出液對小魚生活的影響.
故答案為:(2)廢舊電池浸出液
(3)等量清水
(4)小魚死亡數(shù)量和死亡時間
(5)①號燒杯中的小魚比②號燒杯中的魚死得快
(6)不同濃度的土壤浸出液對小魚生活的影響

點評 廢電池有哪些有害成分以及會對生物造成哪些有害影響,是考查選擇題和非選擇題的常見考點.廢電池對生物的危害的探究實驗是該考點的難點,也是重點.在解答此類題目時要注意以下二點:一是無論探究的對象是植物還是動物,一定要把握好該探究實驗的對照組,變量是廢電池浸出液.二是探究實驗的設(shè)計一定要保持變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)愛眼睛,遠離近視.下面的有關(guān)說法,正確的是( 。
A.角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進入眼睛的通路
B.人能看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
C.為了節(jié)約時間,可以邊走路邊看書
D.脈絡(luò)膜含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光線的刺激

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15.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.消耗葉片中的水分B.降低溫度
C.避免植物進行光合作用D.消耗葉片中的淀粉

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12.蝴蝶蘭花姿優(yōu)美,顏色華麗,有“蘭中皇后”之美譽,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.最基本的結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞B.屬于生產(chǎn)者
C.只有溫度和光照對開花有影響D.可以進行無性繁殖

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19.我市“陽光大課間”內(nèi)容豐富,有長跑、跳繩、做廣播操、跳廣場舞、打乒乓球等,切實提高了學(xué)生的健康水平,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.運動能使心肌發(fā)達,收縮有力
B.運動能促進血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生
C.運動能加強呼吸功能,加大肺活量
D.運動結(jié)束后,及時補充碳酸飲料

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生物中,屬于單細(xì)胞生物的是( 。
①草履蟲 ②蘑菇 ③衣藻 ④眼蟲 ⑤變形蟲.
A.①②③⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.在探究“植物體水分散失”時,李明同學(xué)設(shè)計了如下實驗,取A、B、C三個量筒,放在室內(nèi)陰涼處,A中不放植物,B、C中各放入一個生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條,其中B去掉所有葉片,C保留所有葉片.每天上午8時,向量筒加至100ml處,晚上8時記錄液面的刻度,連續(xù)6天.測得數(shù)據(jù)如下表所示.請分析表中的數(shù)據(jù),并回答問題:
量筒液面刻度(ml)
第一天第二天第三天第四天第五天第六天
A99.599.59999.799.399.8
B949690979297
C606250646068
(1)在六天當(dāng)中,每個量筒每天散失的量都是不一樣的,由此推斷氣溫最高的是第三 天.
(2)探究天竺葵通過莖散失的水分時,應(yīng)選取的對照組是A和B.
(3)量筒C第六天通過莖散失的水分是2.8ml通過葉片散失的水分是29 ml.
(4)如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論,應(yīng)分別計算ABC三個量筒六天測量數(shù)據(jù)的平均數(shù),然后進行比較.
(5)根據(jù)對上表數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論是,散失水分的主要器官是葉,但是器官莖也能散失水分.

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13.下表為某家庭成員特征的調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,請分析回答問題:
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼皮特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
血型特征AAA
(1)父母的舌頭特征均為能卷舌,女兒也為能卷舌,此現(xiàn)象稱為遺傳.
(2)在遺傳學(xué)上,有耳垂與無耳垂被稱為一對相對性狀.
(3)假如控制眼皮的基因用(A、a)表示,則父親的基因組成為Aa.若此對夫婦再生一個孩子,此孩子是雙眼皮的幾率是75%,其基因組成為AA或Aa.
(4)控制血型特征的基因在親子間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞.

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14.在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中,陽陽同學(xué)說,不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定( 。
①長有雄蕊
②長有雌蕊
③經(jīng)歷了自花傳粉
④經(jīng)歷了傳粉
⑤經(jīng)歷了受精.
A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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同步練習(xí)冊答案