12.蝴蝶蘭花姿優(yōu)美,顏色華麗,有“蘭中皇后”之美譽(yù),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.最基本的結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞B.屬于生產(chǎn)者
C.只有溫度和光照對(duì)開花有影響D.可以進(jìn)行無性繁殖

分析 1、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞通過分化形成不同的細(xì)胞群,構(gòu)成不同的組織.
2、根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物.
3、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.
4、無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體.嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式.

解答 解:A、從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位,所以蝴蝶蘭最基本的結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞,A正確;
B、綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,蝴蝶蘭屬于生產(chǎn)者,B正確;
C、影響開花的因素很多,除了溫度和光照外,還有空氣、土壤等,C錯(cuò)誤;
D、蝴蝶蘭一般多采用組織培養(yǎng)法繁殖,屬于無性生殖,D正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,只有注意平時(shí)知識(shí)的積累和整合才能正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.寧波市區(qū)的蔬菜有一部分來自各衛(wèi)星城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基地的供應(yīng),蔬菜的新陳代謝受到許多因素的影響.現(xiàn)在將水芹菜進(jìn)行無土栽培,如圖表示不同溫度下,水芹菜凈光合速率(用每小時(shí)O2的凈釋放量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系,如表所示是呼吸速率(用每小時(shí)O2消耗量表示)與溫度的關(guān)系,據(jù)圖回答:
溫度0℃10℃20℃30℃
mg/h0.881.351.501.76
(1)從圖中可見,水芹菜的光合速率與光強(qiáng)度、溫度因素有關(guān);0-A之間,限制光合速率的主要因素是溫度.
(2)水芹菜在光強(qiáng)度10klx、30℃時(shí),每小時(shí)光合作用所制造的葡萄糖質(zhì)量為4.5mg.

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3.下列沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.大腸桿菌噬菌體D.草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( 。
A.生物多樣性是指生物種類的多樣性
B.每一種生物都是一個(gè)豐富的基因庫
C.基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)
D.物種多樣性的減少會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.長跑運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人大得多,其主要原因是( 。
A.肺泡數(shù)量多于一般人B.呼吸頻率加快
C.肺比一般人的肺大D.呼吸肌收縮有力

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17.下列各項(xiàng)中,不屬于青酶、蘑菇、酵母菌共同特征的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞的個(gè)體
C.能產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖D.體內(nèi)沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.電池中含有大量的重金屬,如鋅、鉛、鎘、汞、錳等,據(jù)專家測(cè)試,一粒組扣電池能污染600立方米水,對(duì)水生動(dòng)物和植物都有嚴(yán)重的危害,李明想利用小魚探究電池對(duì)魚類生活的影響,準(zhǔn)備:10個(gè)廢電池放入500mL水中浸24小時(shí),小魚、清水,實(shí)驗(yàn)方法如下,請(qǐng)協(xié)助他完成:
(1)提出問題:廢舊電池浸出液會(huì)影響小魚的生活嗎?
(2)作出假設(shè):廢舊電池浸出液會(huì)影響小魚的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:取兩個(gè)燒杯編號(hào)為①、②:給①燒杯加入100mL廢舊電池浸出液,②燒杯加入等量清水,在①、②中都放入10只小魚.
(4)觀察與記錄:小魚死亡數(shù)量和死亡時(shí)間.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:如果①號(hào)燒杯中的小魚比②號(hào)燒杯中的魚死得快,則假設(shè)成立.
(6)利用上述材料,還可以進(jìn)一步探究不同濃度的土壤浸出液對(duì)小魚生活的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.農(nóng)業(yè)上給農(nóng)作物松土,主要目的是促進(jìn)植物的( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述.錯(cuò)誤的是( 。
A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物髙等
C.同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
D.自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案