【題目】
如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)圖中A、B表示形成尿液的兩個(gè)基本過(guò)程,其中完成A過(guò)程的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)腎單位是形成尿的基本單位,它的結(jié)構(gòu)包括圖中的_____。(填數(shù)字序號(hào))
(3)①內(nèi)血液來(lái)自心臟的_____。(填心臟四腔之一)
(4)圖中流動(dòng)脈血的部位有_____。(填數(shù)字序號(hào))
(5)⑤內(nèi)液體與③內(nèi)液體的主要區(qū)別是_____。
(6)⑦內(nèi)液體與①內(nèi)液體的主要區(qū)別是_____。
【答案】腎小球和腎小囊壁 ②③④左心室①、②、⑥不含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)尿素減少、氧氣減少,二氧化碳增多
【解析】
圖中①是入球小動(dòng)脈,②是腎小球,③是腎小囊,④是腎小管,⑤是收集管,⑥是出球小動(dòng)脈,⑦是腎靜脈,結(jié)合尿的形成分析作答。
(1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí),除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)②腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收會(huì)血液,而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液,所以A為②腎小球和③腎小囊壁的過(guò)濾作用,B為腎小管的重吸收作用。
(2)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位是形成尿液的基本單位。腎單位是由④腎小管和腎小體組成,腎小體由③腎小囊和②腎小球組成。
(3)①是入球小動(dòng)脈,其內(nèi)血液來(lái)自心臟的左心室。
(4)血液流經(jīng)腎小球時(shí)沒(méi)有發(fā)生氣體交換的作用,只進(jìn)行了過(guò)濾作用,因此圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是①入球小動(dòng)脈、⑥出球小動(dòng)脈、②腎小球。所以圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是①②⑥。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)過(guò)濾到②腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回到腎小管外的毛細(xì)血管中的血液里,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。尿液與原尿相比不含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。
(6)血液從①入球小動(dòng)脈、經(jīng)腎小球毛細(xì)血管、出球小動(dòng)脈、腎小管外的毛細(xì)血管,血液中的尿素減少、氧氣減少,二氧化碳增多,變成靜脈血,經(jīng)⑦腎靜脈流出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一些魚(yú)類(lèi)有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚(yú)類(lèi).魚(yú)類(lèi)的趨光性是一種( )
A.先天性行為
B.后天學(xué)習(xí)行為
C.攻擊行為
D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類(lèi)食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類(lèi)來(lái)源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過(guò)程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體估做去如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?/span>
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取______實(shí)驗(yàn)裝置.將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)______組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>______.
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程①______進(jìn)入血液,來(lái)自過(guò)程②的氧透過(guò)______進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的______中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外.此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線(xiàn)______段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于______狀態(tài).
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外.一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升,而實(shí)際每天排尿約1.5升,這是因?yàn)閳D三中[______]______.如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)就不見(jiàn)了,說(shuō)明污點(diǎn)在( )
A.裝片上 B.目鏡上
C.物鏡上 D.反光鏡上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為男、女生殖器官圖,根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位,回答下列問(wèn)題。
(1)男性的主要生殖器官是___________。男性長(zhǎng)出胡子與圖中該器官有密切關(guān)系,原因是此器官能分泌____________。
(2)女性的主要生殖器官是[ ]______,它的主要功能是產(chǎn)生________,分泌_______。
(3)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì),其實(shí),試管嬰兒是指通過(guò)人工授精方式將精子和卵細(xì)胞結(jié)合成____________的過(guò)程在試管中進(jìn)行,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是[ ]____________。
(4)像試管嬰兒這樣通過(guò)人工授精孕育產(chǎn)生下一代,和通過(guò)自然受精孕育產(chǎn)生下一代,這兩種生殖方式都屬于____________( “無(wú)性”或者“有性”)生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖______所示,這屬于第______道防線(xiàn)。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第______道防線(xiàn)。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷7N9流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________,能刺激人體產(chǎn)生___________,這屬于人體的第_______道防線(xiàn)。
(4)圖1、2所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的叫做___________性免疫。計(jì)劃免疫屬于_______性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的①處應(yīng)加入____,與1號(hào)試管起____作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____(填序號(hào))兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是——號(hào)試管內(nèi)的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是____。
(4)選擇____和____號(hào)試管進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。如果兩只試管都變藍(lán)了,原因可能是____。
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行____消化,又能進(jìn)行____消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探求生命的起源和生物的進(jìn)化,科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究。如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。
(1)圖中從[1]處泵入的氣體成分模擬的是____________,與現(xiàn)在地球上的大氣相比缺少了________。
(2)火花放電的作用是模擬________,為其提供能量。
(3)沉積在[3]處的物質(zhì)相當(dāng)于____________中的多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(4)得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由______________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。
細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì),它是由許多氨基酸組成的。如表所示大猩猩與獼猴、兔、雞、響尾蛇和金槍魚(yú)等5種動(dòng)物中細(xì)胞色素C的差異。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
生物名稱(chēng) | 獼猴 | 兔 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚(yú) |
與大猩猩氨基酸的差異數(shù)目 | 1 | 6 | 12 | 13 | 20 |
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,與大猩猩的親緣關(guān)系最近的是________。
(6)現(xiàn)存的生物都有與其生存環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),這是____________的結(jié)果。
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