分析 心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán);圖示為人體血液循環(huán)模式圖,其中①是肺泡周圍毛細(xì)血管,②是右心房,③是右心室,④是左心房,⑤是左心室,⑥是上下腔靜脈,⑦是組織細(xì)胞.
解答 解:(1)心臟主要由肌肉組織(肌肉細(xì)胞)構(gòu)成的,心肌的收縮為血液的流動(dòng)提供了動(dòng)力,是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
血液由⑤左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、全身的毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到⑥上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)叫做體循環(huán);在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量的同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放的能量是人體進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的.此過(guò)程使動(dòng)脈血變成靜脈血.如圖所示:
(2)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.因此,紅細(xì)胞之所以具有運(yùn)輸氧的功能是因?yàn)樵诩t細(xì)胞里具有血紅蛋白,氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶.若血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀,這種病癥稱為貧血.貧血患者要多吃富含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物.
(3)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過(guò)程包括腎小球的慮過(guò)作用,和腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用,過(guò)濾到腎小囊中,形成原尿.當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里.原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用,剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.
故答案為:(1)心臟;左心室;體;動(dòng)脈;靜脈
(2)血紅蛋白結(jié)合;貧血(癥);蛋白質(zhì);鐵質(zhì)
(3)腎小球的濾過(guò);腎小管的重吸收
點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的途徑、以及在血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化,心臟的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 收集管 | B. | 伸縮泡 | C. | 胞肛 | D. | 口溝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | C. | 城市生態(tài)系統(tǒng) | D. | 熱帶雨林 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幫助植物傳播種子 | B. | 幫助植物傳粉 | ||
C. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | D. | 是生物圈中有機(jī)物的制造者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),建立各種自然保護(hù)區(qū) | |
B. | 大量捕食青蛙、野雞、蛇等野生動(dòng)物 | |
C. | 把森林、草原都開墾成農(nóng)田 | |
D. | 工業(yè)和生活廢水不經(jīng)過(guò)處理就向外排放 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺 | B. | 肝臟 | C. | 腎臟 | D. | 腎小球 |
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