如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ．

（2）該食物網(wǎng)有 條食物鏈，其中鷹和蛇之間為 關(guān)系

（3）如果草的數(shù)量增加，那么兔的數(shù)量會 ；一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力．

（4）圖中最長的一條食物鏈為 ，如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港平南八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物性狀中，哪一對不是相對性狀？

A、豌豆的圓粒和皺粒 B、番茄的紅果和黃果

C、人體的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)呼吸系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．人在進(jìn)食吞咽食物時(shí)，食物不會進(jìn)入氣管的原因是會厭軟骨蓋住了喉口

B．呼吸道對空氣有清潔、濕潤、溫暖的處理作用

C．肺是人體與內(nèi)外界進(jìn)行氣體交換的主要器官

D．痰是在呼吸系統(tǒng)的肺部形成的

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是（ ）

A．雜交 B．誘導(dǎo)染色體變異

C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在我國遼闊的土地上，生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物，但目前我國植被保護(hù)面臨的形式十分嚴(yán)峻．如圖揭示了毀壞森林可能帶來的嚴(yán)重后果﹣﹣﹣人類和其他動物賴以生存的環(huán)境遭到破壞，請據(jù)圖回答問題

（1）在我國的植被中，占據(jù)主體的是 ；但是在我國一些適宜植物生長的地區(qū)仍然出現(xiàn)了荒山，你認(rèn)為的原因是 ．

（2）你理解的這幅漫畫的寓意是 ．

（3）請你為“保護(hù)森林”設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳口號： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，貯藏能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯藏能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（ ）

A．種子、果實(shí) B．果皮、種皮

C．果實(shí)、種子 D．種皮、果皮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，操作順序正確的是（ ）

A．①②④③ B．②④①③

C．①③④② D．④③②①

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，鼠的數(shù)量就會（ ）

A．緩慢上升 B．迅速上升

C．仍保持相對穩(wěn)定 D．先迅速上升后急劇下降

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同步練習(xí)冊答案