A. | 低溫、干燥、增加氧氣濃度 | B. | 高溫、干燥、增加氧氣濃度 | ||
C. | 低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 | D. | 低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度 |
分析 本題考查種子的保存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.多注意對(duì)于種子壽命影響的條件與生活環(huán)境對(duì)比對(duì)比進(jìn)行記憶分析.如農(nóng)民將收獲的玉米掛在屋檐下.
解答 解:種子壽命的延長(zhǎng)對(duì)優(yōu)良農(nóng)作物的種子保存有著重要意義,也就是可以利用低溫干燥貯存條件抑制呼吸作用,延長(zhǎng)種子壽命.實(shí)驗(yàn)證實(shí),低溫、低濕,黑暗以及降低空氣中的含氧量為理想的貯存條件(或增加二氧化碳濃度).例如小麥種子在常溫條件下只能貯存2-3年,而在-1°C,相對(duì)濕度30%,種子含水量4-7%,可貯存13年,而在-10°C.相對(duì)濕度30%,種子含水量4-7%,可貯存35年.許多國(guó)家利用低溫、干燥、空調(diào)技術(shù)貯存優(yōu)良種子,使良種保存工作由種植為主轉(zhuǎn)為貯存為主,大大節(jié)省了人力、物力并保證了良種質(zhì)量.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 存種子的最直接辦法就是低溫、干燥.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菠菜 茄子 | B. | 白菜 西紅柿 | C. | 蘿卜、土豆 | D. | 西蘭花、茄子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣味 | B. | 舞蹈 | C. | 聲音 | D. | 觸角 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌可以把葡萄糖分解為酒精和二氧化碳 | |
B. | 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟 | |
C. | 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度 | |
D. | 酵母菌是單細(xì)胞細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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