13.聽覺形成過程中,對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞位于( 。
A.半規(guī)管B.鼓膜C.咽鼓管D.耳蝸

分析 耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

解答 解:當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí),鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺;因此感受聲波刺激的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi).
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在(  )
A.胚乳里B.子葉或胚乳中C.單子葉里D.種子的胚芽中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在人體抽取的血液中,加入檸檬酸鈉的作用是(  )
A.使血細(xì)胞和血漿分層B.防止血液凝固
C.加速血液凝固D.破壞血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.綠色植物在生物圈中發(fā)揮著重要作用,下列哪項(xiàng)不是光合作用提供的?( 。
A.動(dòng)物和人類食物的來源B.動(dòng)植物和人類的能量來源
C.動(dòng)植物和人類所需氧氣的來源D.自然界中二氧化碳的來源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是( 。
A.能使用工具和制造工具B.兩足直立行走
C.原始文化和意識(shí)的出現(xiàn)D.彼此之間能進(jìn)行交流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中,不正確的是( 。
A.在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合B.在含氧量低的地方容易與氧分離
C.是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色D.在含氧量低的地方容易與氧結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.選取三段長(zhǎng)勢(shì)相同且?guī)в邢嗤瑪?shù)量葉片的天竺葵枝條,分別放置在盛有清水的密封的錐形瓶中,且標(biāo)記為A、B、C三組,在正常光照條件下,依據(jù)圖中所示方法進(jìn)行處理,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將各組裝置的重量調(diào)至400克,然后每隔4小時(shí)進(jìn)行測(cè)量并記錄各裝置的重量,其結(jié)果如圖二表格中數(shù)據(jù)所示,分析回答:
測(cè)量數(shù)據(jù)(克) 第1次第2次第3次第4次第5次第6次
 第一組 399 397 395 394 391 389
 第二組 392 384 375 366 351 340
 第三組 384 368 344 322 309294
(1)第一組、第三組的測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置依次為:C、A.
(2)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,蒸騰作用的強(qiáng)度與葉片面積呈正相關(guān).
(3)將上述裝置A放在黑暗處一晝夜,然后選取一葉片,用黑紙片把該葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(如圖所示),然后放在光下照射,數(shù)小時(shí)后摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片.然后對(duì)葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液、清洗、觀察.請(qǐng)你回答:
①將裝置A放到黑暗處的一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
②實(shí)驗(yàn)中對(duì)葉片進(jìn)行脫色的方法是將葉片摘下放入盛有酒精的小燒杯內(nèi)隔水加熱;
③該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片的見光部分遇到碘液變藍(lán)色,葉片被黑紙遮光部分遇到碘液不變藍(lán);得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:
(1)甲表示淀粉的消化曲線,因?yàn)槠涞搅诵∧c才開始消化.
(2)丙表示脂肪的消化曲線,因?yàn)槠湓谛∧c就開始消化.
(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都已被消化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案