【題目】《本草綱目》用“部”、“類(lèi)”等分類(lèi)等級(jí)對(duì)藥用動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi)，其中將畜類(lèi)、獸類(lèi)、鼠類(lèi)等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當(dāng)于動(dòng)物分類(lèi)中的（ ）

A. 兩粞類(lèi)B. 爬行類(lèi)C. 鳥(niǎo)類(lèi)D. 哺乳類(lèi)

【答案】D

【解析】

哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。所以獸部相當(dāng)于動(dòng)物分類(lèi)中的哺乳類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)是一個(gè)球迷，周末在家觀看NBA籃球比賽實(shí)況轉(zhuǎn)播，當(dāng)看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，他鼓掌歡呼，看到對(duì)方進(jìn)球時(shí)則捶胸頓足。如圖所示中的圖一是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小李看到電視中球隊(duì)進(jìn)球，主要是由于圖一中[]_____的曲度可以調(diào)節(jié)，使外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)在[]_____上形成物像，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。

（2）小李看到喜歡的球隊(duì)進(jìn)球后，鼓掌歡呼，屬于_____反射。

（3）小李長(zhǎng)期近距離看電視，導(dǎo)致視力下降，看不清楚遠(yuǎn)處的電視畫(huà)面，此時(shí)可以佩戴_____透鏡加以矯正。

（4）小李看球賽時(shí)，手不慎碰到異物立即縮回。請(qǐng)用圖二中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做 ． 抗體是指身體免疫系統(tǒng)受 刺激后產(chǎn)生的一類(lèi)蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官有__、__、__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解釋下列生物現(xiàn)象。

（1）小麥葉片細(xì)胞中的突變會(huì)傳給后代嗎？__________，請(qǐng)說(shuō)明理由__________________________。

（2）為了達(dá)到優(yōu)生的目的，________________________________是提高人口素質(zhì)，預(yù)防遺傳疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施；其次還有__________________________、_____________________________。

（3）番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）是顯性。如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄，果皮的基因組成是_____________，顏色是___________。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”“一母生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物具有_________、________的現(xiàn)象。

（5）用______________________處理普通葡萄枝條，使其染色體加倍，從而獲得多倍體的葡萄。

（6）新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱(chēng)。有人將其引入到衡陽(yáng)種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。前者是________________________的變異，后者是________________________的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到_____________________________的改變。

（7）雄性黑色羊提供細(xì)胞核，雌性白色羊提供去核細(xì)胞，將這兩個(gè)細(xì)胞融合，發(fā)育成的克隆羊的顏色是____________________，性別是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類(lèi)白化病的遺傳圖解，已知人類(lèi)正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是 。

（2）這對(duì)夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為 。

（3）血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相似，婚后所生的子女得遺傳病的可能性也就越 ，因此我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止 結(jié)婚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是________(填標(biāo)號(hào))。

(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向___移動(dòng)。

(3)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是___。

(4)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾，_____可以使頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)。老師告訴大家，耳垂有無(wú)是一對(duì)相對(duì)性狀，可以用大寫(xiě)字母A表示顯性基因，用小寫(xiě)字母a表示隱性基因。老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)有A、a，兩張紅色卡片也分別寫(xiě)有A、a。然后，讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果一對(duì)都有耳垂的父母生出了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，則有耳垂是_______________性狀（填“顯性”或“隱性”），無(wú)耳垂是___________________性狀（填“顯性”或“隱性”）。這對(duì)父母的基因組成是______________和______________，孩子的基因組成是________________。

（2）卡片和字母分別是代表父母體內(nèi)的（_________）

A．細(xì)胞、染色體 B．耳垂細(xì)胞、基因

C．基因、染色體 D．染色體、基因

（3）若抽到兩張卡片，一張寫(xiě)有A，另一張寫(xiě)有a，則子代的基因組成為______________，表現(xiàn)出來(lái)的性狀是_________________。

（4）統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為（_______）

A．40個(gè) B．30個(gè) C．20個(gè) D．10個(gè)

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