4．肺炎雙球菌在人腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活，這種營養(yǎng)方式是（　�。�
A．寄生B．共生C．自養(yǎng)D．腐生

分析 生物因素對(duì)生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)另一種生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對(duì)生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答 解：肺炎雙球菌在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活，對(duì)人造成傷害，因此這種營養(yǎng)方式稱為寄生．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解寄生是一方受益，另一方受害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動(dòng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲裝置在陽光下照射3小時(shí)；摘下A、B兩葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）小燕為該活動(dòng)作出的假設(shè)是光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）．A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（2）在結(jié)構(gòu)層次上，葉片屬于器官．將A、B葉片進(jìn)行酒精隔水加熱，是為了溶解掉葉片中的葉綠素，使后面的染色效果更加明顯．
（3）經(jīng)碘液染色后，A、B葉片都呈藍(lán)色，表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜．
（4）小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)比A、C葉片的顏色變化，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是光合作用的條件．老師認(rèn)為小燕的設(shè)計(jì)不科學(xué)，原因是A、C葉片就存在兩個(gè)變量，違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)控制單一變量的原則，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．．
（5）在陽光照射下，裝置中的玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠．這些小水珠是否是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的？請(qǐng)利用上述裝置設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究植物葉的蒸騰作用時(shí)，用一透明塑料袋將天竺葵葉片包扎起來，置于陽光下照射（圖中甲），如圖中的乙裝置（摘除全部葉片，只剩莖），與甲裝置一同放在陽光下．．
（6）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用裝置中的植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)？（　　）
A．觀察葉片的結(jié)構(gòu)   B．探究光合作用產(chǎn)生氧氣  C．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)在春天買了5盆同樣大小的同種植物，每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料，不久植物開始發(fā)芽．為了研究植物生長與水和肥料間的關(guān)系，對(duì)5個(gè)花盆作了如表處理，然后觀察植物的變化．如果要證明過多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪2個(gè)花盆？（　　）
花 盆 澆水量 施肥量
 1 與以前相同 與以前相同
 2 與以前相同 比以前少$\frac{1}{2}$
 3 比以前少$\frac{1}{2}$ 與以前相同
 4 比以前少$\frac{1}{2}$ 比以前多$\frac{1}{2}$
 5 不澆水比以前少$\frac{1}{2}$
A．1與2B．2與3C．3與4D．4與5

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．朱鹮是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它瀕臨滅絕的主要原因是（　�。�
A．自然選擇B．外來物種入侵C．自然災(zāi)害D．棲息地破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者；動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者；腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列微生物能進(jìn)行孢子生殖的是（　�。�
A．水螅B．變形蟲C．根霉D．眼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)點(diǎn)，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本該污點(diǎn)都不動(dòng)，說明該污點(diǎn)在（　　）
A．目鏡上B．物鏡上C．反光鏡上D．玻片標(biāo)本上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是雙受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答問題：
（1）[3]叫做子房，它將來會(huì)發(fā)育成果實(shí)．而種子則是由胚珠發(fā)育而成
（2）花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠后，其中一個(gè)精子與[5]卵細(xì)胞 結(jié)合，形成受精卵，另外一個(gè)精子與中央極核結(jié)合，這個(gè)過程叫雙受精．像這樣，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖．

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