13．用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)點(diǎn)，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本該污點(diǎn)都不動(dòng)，說明該污點(diǎn)在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．反光鏡上D．玻片標(biāo)本上

分析 （1）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，視野里出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本（裝片）上，不可能出現(xiàn)在反光鏡上．因?yàn)槿绻垂忡R被污染，只會(huì)影響視野的明亮程度，不會(huì)出現(xiàn)污點(diǎn)．
（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

解答 解：“發(fā)現(xiàn)觀察視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng)”，說明污點(diǎn)在“目鏡”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界．小麗用顯微鏡做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）乙圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)，視野中沒有觀察到的根尖部位成熟區(qū)，想現(xiàn)察到這一部位應(yīng)將玻片標(biāo)本向上方移動(dòng)，觀察過程中轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和④（填數(shù)字），使視野明亮．
（2）小麗在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，操作步驟如下：①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片：②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中涂抹均勻；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色．上述操作有哪些錯(cuò)誤？③清水，應(yīng)改為生理鹽水；⑤蓋上蓋玻片，應(yīng)改為用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使其接觸水滴，再緩緩放下．（兩處錯(cuò)誤）
（3）丙圖為小麗觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，與人口腔上皮細(xì)胞該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡，若小麗在移動(dòng)玻片標(biāo)本的過程中發(fā)現(xiàn)視野中部分細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，請(qǐng)分析原因?qū)嶒?yàn)材料沒有展平．
（4）小麗還用低倍顯微鏡觀察到了草履蟲，它靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，氧的攝入和二氧化碳的排出都通過表膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．肺炎雙球菌在人腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活，這種營養(yǎng)方式是（　　）
A．寄生B．共生C．自養(yǎng)D．腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題．霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響．
（1）“霧霾”主要對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重．
（2）在霧霾天用鼻呼吸尤為重要，原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激  
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A．①③B．②③④C．①③④D．①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最�。�上班時(shí)段（車流量大）中午（車流量�。�下班時(shí)段（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（3）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量，而其他條件都相同．
（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？取平均值．
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示．
（5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2.5的濃度越大．
（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：植樹種草，增加綠化面積，禁止燃放煙花爆竹，控制污染物排放，提倡使用清潔能源，少開車等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．沿海地區(qū)出現(xiàn)地方性甲狀腺腫病的人比較少，原因是飲食中富含（　�。�
A．磷B．碘C．鐵D．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)用2根豬肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做了一下記錄，請(qǐng)根據(jù)記錄回答問題：
 稱重（克）現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲骨64在酒精燈上灼燒有異味放出，處理一定時(shí)間后，骨輕輕一敲就斷了．
乙骨62在15%的鹽酸中浸泡，骨上有氣泡放出，處理一定時(shí)間后，骨可彎曲和打結(jié)
（1）該同學(xué)對(duì)骨的處理方法不同：
A、甲骨去掉了骨中大部分的有機(jī)物；
B、乙骨去掉了骨中大部分無機(jī)物．
（2）處理后：
A、甲骨變脆易斷，重4克，證明了骨中含有約占總重量$\frac{2}{3}$的是無機(jī)物；
B、乙骨變?nèi)犴g，重2克，證明了骨中含有約占總重量$\frac{1}{3}$的是有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．1997年2月，一只名叫多莉的克隆小羊把科學(xué)學(xué)術(shù)界乃至全世界都攪得沸沸揚(yáng)揚(yáng)．產(chǎn)生克隆羊多莉的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自于（　�。�
A．黑臉綿羊的卵細(xì)胞B．白臉綿羊的乳腺細(xì)胞
C．黑臉綿羊與白臉綿羊的受精卵D．代孕黑臉綿羊的卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的受精卵形成部位和胚胎發(fā)育部位分別是（　�。�
A．子宮、子宮B．卵巢、子宮C．卵巢、輸卵管D．輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．甲和丁是消費(fèi)者，乙是分解者B．該食物鏈可表示為“丙→丁→甲→乙”
C．若乙的數(shù)量增加，則丙、丁數(shù)量增加D．丙體內(nèi)含的有毒物質(zhì)最多

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