9．綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者；動物是生物圈中的消費者；腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者；動物必須間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此動物是生物圈中的消費者；腐生性微生物主要靠分解動植物殘體等含有的有機(jī)物維持生活，因此腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
故答案為：生產(chǎn)者；消費者；分解者

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，說明它（　�。�
A．害羞B．能對外界刺激作出反應(yīng)
C．怕碰撞D．在進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．中國女科學(xué)家屠呦呦，因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共同榮獲2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細(xì)胞生物引起的．瘧原蟲具有如圖所示動物細(xì)胞模式圖中①～④所指的結(jié)構(gòu)（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）．
請據(jù)圖回答：
（1）青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取，可干擾瘧原蟲細(xì)胞的[②]細(xì)胞膜和[④]線粒體的功能；同時對細(xì)胞的控制中1細(xì)胞核內(nèi)的染色體也有一定影響，從而達(dá)到抗瘧疾的理想效果．
（2）若用普通光學(xué)顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)中，除了④外，還能觀察到的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡，其中后者的細(xì)胞液中國溶解著青蒿素動能多種物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是（　�。�
A．生物圈是指整個地球
B．生物圈是地球上所有生物群落及無機(jī)環(huán)境的總和
C．生物圈僅由植物和動物構(gòu)成
D．生物圈指生物活動所能達(dá)到的范圍，包括月球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．肺炎雙球菌在人腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活，這種營養(yǎng)方式是（　�。�
A．寄生B．共生C．自養(yǎng)D．腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．骨的長粗和骨折后的修復(fù)和下列哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．骨松質(zhì)B．骨密質(zhì)
C．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D．骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題．霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響．
（1）“霧霾”主要對人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重．
（2）在霧霾天用鼻呼吸尤為重要，原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激  
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A．①③B．②③④C．①③④D．①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最�。�上班時段（車流量大）中午（車流量�。�下班時段（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（3）在該探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的實驗變量，而其他條件都相同．
（4）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？取平均值．
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示．
（5）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2.5的濃度越大．
（6）請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：植樹種草，增加綠化面積，禁止燃放煙花爆竹，控制污染物排放，提倡使用清潔能源，少開車等．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學(xué)用2根豬肋骨進(jìn)行實驗，并做了一下記錄，請根據(jù)記錄回答問題：
 稱重（克）現(xiàn)象
實驗前實驗后
甲骨64在酒精燈上灼燒有異味放出，處理一定時間后，骨輕輕一敲就斷了．
乙骨62在15%的鹽酸中浸泡，骨上有氣泡放出，處理一定時間后，骨可彎曲和打結(jié)
（1）該同學(xué)對骨的處理方法不同：
A、甲骨去掉了骨中大部分的有機(jī)物；
B、乙骨去掉了骨中大部分無機(jī)物．
（2）處理后：
A、甲骨變脆易斷，重4克，證明了骨中含有約占總重量$\frac{2}{3}$的是無機(jī)物；
B、乙骨變?nèi)犴g，重2克，證明了骨中含有約占總重量$\frac{1}{3}$的是有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．資料分析
動物運動會
高大帥氣、陽光自信的樂羊羊出色地完成了廣州亞運會的形象大使的工作．他回到了動物王國后，提議國王舉辦一屆動物運動會．這一提議得到國王的許可，各種動物紛紛報名參加．請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：
參賽組運動員名單
長跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、…
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…
游泳組：魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚…
短跑組：鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是楊子鱷，觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)是體節(jié)，從而使蚯蚓的軀體運動靈活，根據(jù)環(huán)帶可以判斷蚯蚓的前后端．
（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛．這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動．
（3）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在潮濕環(huán)境中生活．
（4）飛高組中的節(jié)肢動物是蜻蜓．
（5）游泳組中有幾個是真正的魚類5個．
（6）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺．
（7）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

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同步練習(xí)冊答案