【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果可使( )

A. 細(xì)胞的體積增大B. 細(xì)胞的數(shù)目增多

C. 遺傳物質(zhì)改變D. 細(xì)胞死亡

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,首先染色體復(fù)制加倍,隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:

我國(guó)的古人類(lèi)化石非常豐富,中國(guó)科學(xué)家在研究人類(lèi)的起源和發(fā)展方面,作出了重要的貢獻(xiàn)。著名的北京猿人化石,發(fā)現(xiàn)于北京西部周口店的龍骨山。1927年,我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李捷和古生物學(xué)家楊鐘健、裴文中、賈蘭坡等參加發(fā)掘工作。1929年,裴文中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了北京猿人頭蓋骨化石。到1937年,共發(fā)現(xiàn)代表40多個(gè)不同個(gè)體的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,還有用火的多種痕跡。發(fā)現(xiàn)他們是生活在大約距今50萬(wàn)至20萬(wàn)年前的直立人。很不幸,其中的頭蓋骨化石在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中丟失了。

周口店遺址是亞洲大陸遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)發(fā)展歷史的重要遺存,對(duì)它的研究表明,在人類(lèi)歷史的“黎明”時(shí)代,的確有過(guò)“直立人”階段,它們是后來(lái)出現(xiàn)的“智人”的祖先。在亞洲的其他國(guó)家也先后發(fā)現(xiàn)了古人類(lèi)化石。因此,20世紀(jì)70年代之前,國(guó)際上普遍認(rèn)為古人類(lèi)起源于亞洲。

1974年,科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石露西,其后又在這一地域發(fā)掘出200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石,而其他地區(qū)一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類(lèi)化石。19837年國(guó)際學(xué)術(shù)界形成了比較普遍的看法,即人類(lèi)的始祖在非洲,亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的。

(1)研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)是______

(2)北京猿人屬于“直立人”階段,說(shuō)明這時(shí)的古人類(lèi)已經(jīng)能夠______行走。

(3)在周口店發(fā)現(xiàn)石器骨器以及用火的多種痕跡,說(shuō)明這一階段的古人類(lèi)不僅能夠用火把食物烤熟,大大改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于______的發(fā)育;而且也能夠______工具,促進(jìn)了______的發(fā)達(dá),使該結(jié)構(gòu)中主管語(yǔ)言的區(qū)域日益完善,為后來(lái)的古人類(lèi)在群體生活中產(chǎn)生語(yǔ)言奠定了基礎(chǔ)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一

水痘是一種可吸道傳染病,由帶狀皰疹病毒感染引起,通過(guò)空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘,為防止疫情護(hù)散,學(xué)校迅速采取了如下描施:①讓該6名同學(xué)離校診治,待全愈后再返校;②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴酒消毒液;③要求沒(méi)有出過(guò)水癥且未接種過(guò)水癥度苗的同學(xué)及時(shí)接種。

資料二

水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主,為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進(jìn)行了水應(yīng)的臨床實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

組別

人數(shù)

A藥

B藥

治療療程

總有效率

1

46

相同劑量注射

服用

1周

97.83%

2

46

相同劑量注射

不服用

1周

76.09%

根據(jù)以上資料,分析回答:

(1)從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀瓶疹病毒稱(chēng)為______,與細(xì)簡(jiǎn)相比,病毒不具有_________結(jié)構(gòu)。

(2)學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于__________________

(3)通過(guò)措施③獲得的免疫屬于_______(填“特異性”或“非特異性”)免疫。

(4)臨床實(shí)驗(yàn)中,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成____________。

(5)以上臨味實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)期:______________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片的中央滴的是清水,以便維持細(xì)胞的正常形態(tài)._____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述中,不正確的是(  )

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的

B. 人體的任何一個(gè)動(dòng)作均需多組肌肉密切配合共同完成

C. 骨骼肌的兩端固著在相鄰兩塊不同的骨上

D. 肌肉有收縮的特性,僅靠肌肉收縮與舒張就能完成人體運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn):進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中,溶解的氣體成分的變化?根據(jù)分析,回答下列各題

BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害; BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。請(qǐng)根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①因BTB短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害,所以選取兩條健康的小魚(yú),放在盛有BTB溶液的水中,觀察溶液顏色的變化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后,會(huì)出現(xiàn)顏色的改變,請(qǐng)你預(yù)測(cè)在魚(yú)的鰓蓋后緣,流出的水的顏色可能是_____,如果與你預(yù)測(cè)的結(jié)果相符,則說(shuō)明魚(yú)在呼吸過(guò)程中釋放了_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在菠菜的根尖細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 葉綠體;葉綠體和線(xiàn)粒體B. 線(xiàn)粒體;葉綠體和線(xiàn)粒體

C. 線(xiàn)粒體和葉綠體;線(xiàn)粒體D. 葉綠體和線(xiàn)粒體;葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有“地球之肺”和“地球之腎”之稱(chēng)的分別是( )

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下故事,回答問(wèn)題

小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍,遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡。鯽魚(yú)開(kāi)腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“敢!但你敢在岸上待一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚(yú)想了想說(shuō):“敢!”心里卻想:“輪到我時(shí),你早已憋死了!

青蛙跑來(lái)作證,于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭,鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼,只好認(rèn)輸。因?yàn)轹a魚(yú)知道自己是離不開(kāi)水的。

(1)鯽魚(yú)失敗的原因是:它不知道蝗蟲(chóng)呼吸時(shí),氣體出入身體的門(mén)戶(hù)著生身體的______部;蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_______

(2)鯽魚(yú)知道自己是靠______呼吸的,所以離不開(kāi)水。(3)如果參與者換成青蛙,青蛙會(huì)輸嗎?______。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)青蛙屬于______動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案