18．科學(xué)家在人工控制的條件下，利用土豆苗在培養(yǎng)基上的快速生長，成功培育了脫毒土豆植株，這是利用了下列哪項技術(shù)（　�。�
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．組織培養(yǎng)

分析 植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點有能在較短的時間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個體，可以防止植物病害的危害，方法簡單，操作簡便，成本低等．

解答 解：組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，利用無性生殖原理，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細胞的分裂和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用土豆苗在培養(yǎng)基上的快速生長，成功培育了脫毒土豆植株是利用了組織培養(yǎng)的技術(shù)．
故選：D．

點評 理解植物組織培養(yǎng)的概念，熟知組織培養(yǎng)的意義，即可解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．為了探究水質(zhì)對生物生活的影響，某小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗．請回答：
魚缸A缸B缸C缸D缸
實驗步驟①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
②不放金魚藻放入同樣數(shù)量的金魚藻
③分別放入10條品種、大小相同的小魚，喂養(yǎng)等量相同的飼料
④用透明玻璃蓋密封魚缸，置于光照下
實驗結(jié)果小魚平均存活時間：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
請回答：
（1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是避免偶然性、減小實驗誤差．每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了控制只有一個變量．
（2）要探究水質(zhì)對小魚生活的影響，應(yīng)選用C缸和D缸作為對照．
（3）該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì)，還有光照、氧氣．
（4）D缸中能量的最終來源是太陽能，能量流動的特點是單向流動，逐漸遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．
（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚先死亡，請說明理由．黑暗環(huán)境中金魚藻不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣，而金魚藻的呼吸作用又要消耗水中的氧氣．導(dǎo)致D缸水中的氧氣更早耗盡，因此D缸中的小魚先死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的．
（2）圖中①②③表示細胞分裂的過程，④表示細胞分化的過程．
（3）人的脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（4）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的是常見的幾種植物，分析回答問題（注：[]內(nèi)填圖中序號或代碼，橫線上填名稱）

（1）可以作為盆栽植物的是[A]腎蕨，其葉片常呈羽狀，背面會生出許多褐色素隆起，里面含有大量的孢子．
（2）沒有根、莖、葉等器官分別的是[D]海帶；可以作為空氣污染監(jiān)測植物的是[C]葫蘆蘚，其葉片具有的結(jié)構(gòu)特點是葉只有一層細胞．
（3）以上五種植物可分為兩大類，將A、C、D分為一類，稱為孢子植物；將B、E分為一類，稱為種子植物，而B、E也有明顯的區(qū)別，其區(qū)別主要表現(xiàn)在E的種子裸露，沒有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值，匹配錯誤的是（　�。�
生物名稱明顯特征重要影響或價值
甲河蚌貝殼海螵蛸入藥
乙沙蠶疣足魚、蝦餌料
丙烏龜龜甲薄殼建筑
丁蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖分別是三種常見的動物的生長發(fā)育過程圖解，請分析回答問題：
（1）圖中三種動物在生殖、發(fā)育方面存在兩個明顯的共同點：一是生殖都屬于卵生；二是發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．如果圖中動物在繁殖季節(jié)遇上長時間持續(xù)干旱的天氣，則丙的生殖、發(fā)育受到的影響最大（繁殖后代的相對數(shù)量最少）
（2）圖中甲、乙兩種動物都會對農(nóng)作物造成危害，其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲期時對農(nóng)作物危害較大，乙發(fā)育至圖中[③]成蟲期時對農(nóng)作物危害很大．為預(yù)防其危害，人們常常在農(nóng)田中放養(yǎng)動物丙，這種防治害蟲的措施最突出的優(yōu)點是：能減少因施用農(nóng)藥對環(huán)境的污染．
（3）若取發(fā)育正常的蝗蟲成蟲和成體青蛙各1只，同時將二者的身體浸入水中，但都露出頭部，一段時間后最先死亡的應(yīng)該是蝗蟲，原因是該動物與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)只位于身體的胸腹部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對如圖所示的動物敘述錯誤的是（　　）
A．身體分節(jié)，體表有外骨骼
B．此類動物生殖過程離開水，是最高等的無脊椎動物
C．呼吸器官是氣門
D．靠足和翅運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖中，①是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到②圖所示的物象，他應(yīng)該怎樣做？（　�。�
A．換用較高倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
C．將裝片向左上方移動D．將裝片向右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．豌豆的顏色有綠色和黃色兩種，綠色豌豆（D）為顯性性狀，選用黃色豌豆作為母本，授以綠色豌豆的花粉，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．子葉的顏色全為黃色B．子葉的顏色全為綠色
C．子葉的顏色黃色與綠色的比為1：1D．種皮的基因型全是dd

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