13．某同學(xué)做“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)如表，結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分鐘不變藍(lán)
2淀粉糊+胃液37℃5分鐘變藍(lán)
3淀粉糊+唾液0℃5分鐘變藍(lán)
A．1和3試管對比，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B．1和2試管對比，得出胃液對淀粉無消化作用
C．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖
D．本實(shí)驗(yàn)中，1試管起對照作用

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．據(jù)此解答．

解答 解：A、對比1號和3號，變量是有溫度和有無唾液，1號有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸獬甥溠刻牵始拥庖翰蛔兯{(lán)；而3號放到0℃下，淀粉沒有被分解，故加碘液變藍(lán)色．得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用．A不符合題意；
B、表中的1號和2號得出胃液對淀粉無消化作用．B不符合題意；
C、1號試管加碘液不變藍(lán)，只能說明淀粉被唾液淀粉酶分解了，并不能證明被分解成麥芽糖，C符合題意；
D、本實(shí)驗(yàn)中，1試管起對照作用，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是理解唾液對淀粉的消化作用．

練習(xí)冊系列答案
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雜交紫紅玉米粒黃玉米粒
Ⅰ587196
Ⅱ412386
實(shí)驗(yàn)一：在雜交Ⅰ中，將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒．
實(shí)驗(yàn)二：在雜交Ⅱ中，植株A的花粉被傳授到與植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上進(jìn)行授粉．
上述兩種雜交所獲得玉米粒的顏色如表所示
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，請回答下列問題：
（1）親代都是紫紅玉米粒，子一代出現(xiàn)黃玉米粒，遺傳學(xué)上這個(gè)現(xiàn)象稱之為變異．
（2）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是黃色玉米，從雜交Ⅰ中可判斷出，理由是：植株A自交，后代性狀分離比即紫色玉米：黃色玉米=3：1．
（3）用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型為gg．雜交Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是GG或Gg．
（4）由于長期育種的需要，須保持植株B的性狀，則應(yīng)采用Ⅱ（雜交Ⅰ或雜交Ⅱ）的方式．
（5）若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只有上述紫紅玉米粒，請用遺傳圖解和必要的文字表示培育出黃玉米粒的過程．

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1各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚，并測量記錄水溫
2一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度⑤⑥不做任何處理
4一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論
（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是水溫．
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